【題目】如圖表示核苷酸的模式圖，下列說法錯誤的是

A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上

B. 組成DNA的②是核糖

C. 病毒體內(nèi)的②只有一種，③有4種

D. 人體內(nèi)的②有兩種，③有5種

【答案】B

【解析】分析圖示可知：①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基。五碳糖包括核糖和脫氧核糖，組成DNA的脫氧核苷酸含有的五碳糖是脫氧核糖，含有的堿基是A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤) 、T(胸腺嘧啶)，組成RNA的核糖核苷酸含有的五碳糖是核糖，含有的堿基是A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤) 、U(尿嘧啶)。綜上所述，DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在②和③上，A正確；組成DNA的②是脫氧核糖，B錯誤；病毒只含有一種核酸：DNA或RNA，因此病毒體內(nèi)的②只有一種，③有4種，C正確；人體內(nèi)含有兩種核酸：DNA和RNA，所以人體內(nèi)的②有兩種，③有5種，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示某陽生植物細胞在夏季晴天某一天內(nèi)的光合作用過程中C3、C5化合物的數(shù)量變化。若第二天中午天氣由光照強烈轉(zhuǎn)向陰天時，葉綠體中C3含量的變化、C5含量的變化分別相當于曲線中的（ ）

A. c→d段（X），b→c段（Y）

B. d→e段（X），d→e段（Y）

C. d→e段（Y），c→d段（X）

D. b→c段（Y），b→c段（X）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是相鄰的兩個神經(jīng)元。請據(jù)圖回答：

（1）兩個神經(jīng)元相接觸的部位叫作____________，其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示。

（2）神經(jīng)元[A]的末梢膨大成[B]____________，它的頂端[C]叫作____________。

（3）[C]與[D]之間的E叫作突觸間隙。[a]____________能釋放遞質(zhì)進入[E]作用于D，使興奮從一個神經(jīng)傳遞給另一個神經(jīng)元，神經(jīng)元之間興奮傳遞方向只能是__________，這種傳遞方向的原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個遺傳病的系譜（假設(shè)該病受一對基因控制，A是顯性、a是隱性）
（1）該遺傳病是性遺傳�。�
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是和 ．
（3）Ⅲ10基因型可能是 ， 她是雜合體的概率是 ．
（4）如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚，則不宜生育，因為出生病孩的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆（YyRr）和黃色皺粒（Yyrr）雜交，后代中能穩(wěn)定遺傳的占（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導(dǎo)入油菜細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。

(1)研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物，采用__________法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因。在上述引物設(shè)計時，分別在引物中加入下圖所示酶的識別序列，這樣可以用____________________酶處理兩個基因后，得到____________端(填圖中字母)相連的融合基因。

(2)將上述融合基因插入右圖所示Ti質(zhì)粒的T－DNA中，構(gòu)建________________并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含______________的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用__________培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。

(3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間，此過程的目的是______________________________，進一步篩選后培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因油菜。

(4)提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA，在____________酶的作用下獲得cDNA，再依據(jù)________的DNA片段設(shè)計引物進行擴增，對擴增結(jié)果進行檢測，可判斷融合基因是否完________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制．下列陳述錯誤的是（ ）

A. 若①表示抗體，①是由漿細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

B. 若②表示胰島素，血糖含量升高時，②的分泌量增加

C. 體溫下降時，毛細血管舒張，骨骼肌產(chǎn)熱增加

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂的分裂期開始時，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）
A.N和Q
B. 和
C.N和
D. 和Q

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