【題目】下列幾種生物中，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜的是（ ）

①幽門(mén)螺旋菌 ②大腸桿菌 ③顫藻 ④酵母菌 ⑤曲霉 ⑥草履蟲(chóng)

A．①②⑥ B．③④⑤

C．①②③ D．④⑤⑥

【答案】C

【解析】

試題解析：①幽門(mén)螺旋菌屬于原核生物中的細(xì)菌，原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，①正確；②大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，②正確；③顫藻屬于藍(lán)藻，藍(lán)藻屬于原核生物，原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，③正確；④酵母菌屬于真核生物中的真菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有核膜，④錯(cuò)誤；⑤曲霉屬于霉菌是真核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有核膜，⑤錯(cuò)誤；⑥草履蟲(chóng)屬于真核生物中的原生動(dòng)物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有核膜，⑥錯(cuò)誤。C正確。A、B、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性的探究

實(shí)驗(yàn)材料：向日葵下胚軸。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：觀察單側(cè)光照射前后，向日葵下胚軸的生長(zhǎng)狀況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

彎曲角度

用單側(cè)光照射前

直立生長(zhǎng)

用單側(cè)光照射后

彎向光源15.1。

(1)提出問(wèn)題：______________________________________________________________

(2)作出假設(shè)：_________________________________________________________________

(3)為了探究單側(cè)光照射是否會(huì)導(dǎo)致向日葵下胚軸生長(zhǎng)素分布不均勻，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長(zhǎng)素的方法（如圖示）中，正確的是（______）

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性的探究

生長(zhǎng)素百分比

黃質(zhì)醛百分比

彎曲的角度

向光側(cè)

背光側(cè)

向光側(cè)

背光側(cè)

用單側(cè)光照射

前(黑暗)

50.1

49.9

49.9

50

直立生長(zhǎng)

用單側(cè)光照射

后

50

50

65.5

35.5

彎向光源15.1。

由上述結(jié)果推測(cè)，黃質(zhì)醛的生理作用是_________________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：_____________________________________。

(5)單側(cè)光如何導(dǎo)致黃質(zhì)醛分布不均勻的？請(qǐng)做出假設(shè)（要求寫(xiě)兩個(gè)）

假設(shè)1 _________________________________________

假設(shè)2 _________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜�，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空氣氧化變黑，下圖表示人體與之相關(guān)的系列生化過(guò)程

（1）上述事實(shí)說(shuō)明：一些基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制細(xì)胞代謝過(guò)程，從而控制生物的__________的

（2）蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成，簡(jiǎn)要指出酶B在皮膚細(xì)胞內(nèi)合成的主要步驟有________和_________

（3）上圖中的酶A能催化苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而不能催化β-羥苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成尿黑酸，這是由于酶的催化作用具有_______

（4）四種酶A、B、C、D能催化不同的化學(xué)反應(yīng)，主要因?yàn)樗鼈兊?/span>________不同，才決定其功能不同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素

A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①⑤⑥ D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖．結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列相關(guān)敘述中正確的有（ ）

① 在高O2含量環(huán)境中，植物也能進(jìn)行光合作用

② 卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體類囊體膜

③ 將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將受影響

④ C3和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O

⑤ 環(huán)境中O2/ CO2的比值升高，有利于有機(jī)物的積累

A. ①④⑤ B. ②⑤ C. ①③ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A．二氧化硅有助于研磨得充分

B．用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，畫(huà)在濾紙條一端

C．濾紙條插入時(shí)應(yīng)注意濾液細(xì)線不能觸及層析液

D．葉綠素a的色素帶最寬，溶解度最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內(nèi)M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 圖中①④過(guò)程參與堿基配對(duì)的堿基種類較多的是①過(guò)程

B. 基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板

C. 組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于1／6

D. 圖中物質(zhì)D可能是人體內(nèi)消化酶、呼吸酶、抗體、淋巴因子等蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

實(shí)驗(yàn)分組

實(shí)驗(yàn)材料

先用下列培養(yǎng)液處理

再進(jìn)行如下處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

紫色洋蔥外
表皮細(xì)胞

完全營(yíng)養(yǎng)液

0．3g/mL的蔗糖溶
液處理相同時(shí)間

？

乙

蒸餾水

?

A．少，自由擴(kuò)散 B．多，主動(dòng)運(yùn)輸

C．相等，被動(dòng)運(yùn)輸 D．相等，協(xié)助擴(kuò)散

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