2．用含32P標(biāo)記的磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，一段時(shí)間后能檢測(cè)到有放射性的是（　　）
①脫氧核糖    ②核膜   ③細(xì)胞壁   ④線粒體基質(zhì)   ⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA    ⑥葉綠體基質(zhì)．
A．6項(xiàng)B．5項(xiàng)C．4項(xiàng)D．3項(xiàng)

分析 糖類的組成元素是C、H、O；磷脂的組成成分是C、H、O、N、P，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架；核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，組成元素是C、H、O、N、P．

解答 解：①脫氧核糖屬于五碳糖，組成元素是C、H、O，不含有P元素，因此脫氧核糖中不含有放射性，①錯(cuò)誤；
②核膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，磷脂中含有P元素，因此核膜中含有放射性，②正確；
③細(xì)胞壁的組成成分是纖維素和果膠，組成元素是C、H、O，不含有P，因此細(xì)胞壁中不含有放射性，③錯(cuò)誤；
④線粒體基質(zhì)中含有DNA和RNA，DNA和RNA中都含有P，因此含有放射性，④正確；
⑤tRNA的組成元素含有P，因此含有放射性，⑤正確；
⑥葉綠體基質(zhì)中含有DNA和RNA，DNA和RNA中都含有P，因此含有放射性，⑥正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類的元素組成，生物膜的化學(xué)成分，線粒體基質(zhì)的功能，核酸的組成元素，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，用含有3H－胸苷的營(yíng)養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時(shí)間后，含有放射性的結(jié)構(gòu)有

①細(xì)胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體

A．①③ B．②③ C．①④ D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．為獲得果實(shí)較大的四倍體葡萄（ 4N=76），將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培．研究結(jié)果顯示，植株中約40%的細(xì)胞的染色體被誘導(dǎo)加倍，這種植株含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞，稱為“嵌合體”，其自交后代有四倍體植株．下列敘述不正確的是（　�。�
A．“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步
B．“嵌合體”不同的花之間傳粉后不可以產(chǎn)生三倍體子代
C．“嵌合體”可以產(chǎn)生含有19條染色體的配子
D．“嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等，關(guān)于它們的敘述中正確的是（　　）
①它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)    ②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個(gè)種群  
③它們中的動(dòng)物是一個(gè)生物群落  ④它們中的所有生物構(gòu)成群落．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖有關(guān)“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)．下列對(duì)此理解不正確的是（　　）
A．病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞
B．除病毒外一切生物都能通過細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化更新
C．病毒也是一個(gè)系統(tǒng)
D．森林里的所有植物不屬于任何一個(gè)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法“實(shí)驗(yàn)中說法正確的是（　　）
A．制備時(shí)應(yīng)該選用雞成熟的紅細(xì)胞
B．制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性
C．取得的新鮮血液過于濃稠應(yīng)該用適當(dāng)?shù)那逅♂?/td>
D．實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水，漲破后還要運(yùn)用差速離心分離法來制取細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．正常情況下，同源染色體成對(duì)存在于（　　）
①次級(jí)精母細(xì)胞　②卵細(xì)胞�、鄢跫�(jí)精母細(xì)胞　④精子�、莺献印、摅w細(xì)胞．
A．①③⑤B．③⑤⑥C．①⑤⑧D．③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某細(xì)菌能產(chǎn)生一條“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：

（1）該多肽是十肽化合物，連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-．上述4種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式表示為．氨基酸脫水縮合形成該“毒性肽”的過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了162，水分子中的氧原子來自氨基酸的羧基．
（2）該多肽進(jìn)行水解，需9個(gè)水分子參與，得到4個(gè)谷氨酸分子，3個(gè)苯丙氨酸分子．這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是都至少含有一個(gè)-NH2和一個(gè)-COOH，且都連在同一個(gè)C上．
（3）由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后，在適宜條件下，脫水縮合后形成的含四個(gè)肽鍵的分子最多有45種．
（4）實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15N，則該多肽最多有19個(gè)肽鍵．
（5）鑒定某組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是先加A液1mL，搖勻，再加B液4滴，搖勻．其中雙縮脲試劑B液的量只有4滴，而不能過量，是因?yàn)殡p縮脲試劑B液過多，則會(huì)引起Cu2+（或Cu（OH）2）過多而掩蓋生成的紫色．

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