為治療某種遺傳性糖尿病，研究人員完成如下工作。

（1）圖1中過程②表示_______________技術(shù)。

（2）圖1中過程③核心步驟是__________________，需要用到的兩類酶是_______________。

（3）重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外，還應(yīng)加入水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、___________等必需的營(yíng)養(yǎng)成分，并在含5%CO2的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是_________。

（4）定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞B發(fā)生_____________，從而形成功能專一的胰島樣細(xì)胞。為檢測(cè)胰島樣細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的正常生理功能，研究人員分別分別在甲、乙兩組培養(yǎng)液中加入不同濃度的葡萄糖溶液，將胰島樣細(xì)胞分別放在甲、乙兩組培養(yǎng)液中，保溫相同時(shí)間后檢測(cè)胰島素的分泌量。若誘導(dǎo)成功，則圖2中甲組應(yīng)為_____________情況下測(cè)得的胰島素分泌量，理由是_____________。

（1）核移植（1分）    （2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建    限制酶和DNA連接酶（3）動(dòng)物血清            調(diào)節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)液的pH （4）細(xì)胞分化（基因選擇性表達(dá)）       葡萄糖濃度較高     胰島素有降低血糖的功能，血糖濃度高時(shí)分泌量增多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________________。

（2）圖中③、④所示的生物技術(shù)名稱分別是________________、__________。

（3）過程③通常用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因?yàn)樗黖___________________________。

（4）過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是____________   ________。

（5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是____________________，該種基因治療所屬類型為_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

(現(xiàn)代生物科技專題)如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是________。

(2)圖中過程③④所示的生物技術(shù)名稱分別是________、________。

(3)過程③通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因?yàn)樗黖_______。

(4)過程④通常用②作受體細(xì)胞的原因是______________________________。

(5)與一般的異體移植相比，圖示方法最大的優(yōu)點(diǎn)是________，該種基因治療所屬類型為________________。

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測(cè)試卷（帶解析） 題型：綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分，第1空1分，其余2分）下列是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計(jì)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是          、         ，
（2）圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是                 、                 ；④過程常用的方法是                       。圖示治療疾病的方法叫做                 。
（3）快速擴(kuò)增健康胰島B細(xì)胞基因的過程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合，在Taq酶的作用下延伸形成DNA，該酶的特點(diǎn)是               。這項(xiàng)技術(shù)為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

為治療某種遺傳性糖尿病，研究人員完成如下工作。

（1）圖1中①是取自患者體細(xì)胞的       ，過程②表示       技術(shù)。

（2）圖1中過程③表示         技術(shù)，需要用到的兩類酶是        。

（3）重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外，還應(yīng)加入水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、___________等必需的營(yíng)養(yǎng)成分，并在含5%CO2的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是___________。

（4）定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞B發(fā)生_______，從而形成功能專一的胰島樣細(xì)胞。為檢測(cè)胰島樣細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的正常生理功能，研究人員分別控制甲、乙兩組培養(yǎng)液中__________的濃度，將胰島樣細(xì)胞先后放在甲、乙兩組培養(yǎng)液中，保溫相同時(shí)間后檢測(cè)胰島素的分泌量。若誘導(dǎo)成功，則圖2中甲組應(yīng)為________情況下測(cè)得的胰島素分泌量，理由是________。

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