6.下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題.甲圖中A是某高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖,B~F是A的各分裂期圖.乙圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖A~F細(xì)胞中有具有同源染色體的細(xì)胞是ABD.(填字母)
(2)甲圖中B細(xì)胞位于有絲分裂后期(分裂期),細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體;E細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體.
(3)乙圖中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離;甲圖中D、E細(xì)胞處于乙圖中的BC段.(填字母)

分析 分析題圖甲:B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;E細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;F細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
分析圖乙:該曲線(xiàn)表示每條染色體上的DNA含量,圖中AB段表示間期的DNA復(fù)制,CD段表示著絲點(diǎn)分裂,因此CD段可以表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中A、B和D細(xì)胞含有同源染色體.
(2)B細(xì)胞位于有絲分裂后期,含有4對(duì)同源染色體;E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體.
(3)乙圖中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離;乙圖中的BC段中一條染色體上有2個(gè)DNA分子,即含有染色單體,甲圖中D、E細(xì)胞處于乙圖中的BC段.
故答案為:
(1)ABD   
(2)有絲分裂后期   4   次級(jí)卵母細(xì)胞或極體   
(3)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離   D、E

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線(xiàn)圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是( )

A. XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

B. 在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒

C. 含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

D. 各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙兩個(gè)水池中各有由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自 所固定的太陽(yáng)能。

(2)假如鯽魚(yú)的1/4食物來(lái)自綠藻,1/2來(lái)自輪蟲(chóng),且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚(yú)種群增加的能量200KJ,那么其中來(lái)自綠藻和輪蟲(chóng)的能量分別是 KJ和 KJ。

(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時(shí)間后,水面長(zhǎng)滿(mǎn)了浮萍,水草、綠藻和輪蟲(chóng)相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少________________,輪蟲(chóng)死亡的主要原因是缺少____________。此時(shí),該水池中食物鏈只剩下2條,請(qǐng)畫(huà)出這兩條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng):______________。

(4)為促進(jìn)生物量的增加,乙池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少__________。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭,導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林和冰川上進(jìn)行的演替都屬于次生演替

B.由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光

C.群落演替是在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程

D.發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.連續(xù)分裂的細(xì)胞,一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)該是( 。
A.從一次細(xì)胞分裂到下次分裂完成時(shí)為止
B.從一次細(xì)胞分裂開(kāi)始到完成時(shí)為止
C.從一次細(xì)胞分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)為止
D.從一次細(xì)胞分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次分裂之前

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴
B.劇烈運(yùn)動(dòng)后,乳酸在血漿中含量先增加后減少
C.人喝醋后,血漿中的pH明顯下降
D.人體每天攝入的水和排出的水的量是絕對(duì)相等的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知如圖是人體血糖的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)正常情況下,發(fā)生①變化的主要途徑是消化、吸收,發(fā)生④變化的主要途徑是氧化分解.
(2)A激素和B激素在生理效應(yīng)上呈拮抗關(guān)系,A激素的靶細(xì)胞為肝細(xì)胞、肌細(xì)胞、脂肪細(xì)胞及其他組織細(xì)胞.
(3)從上圖可以看出對(duì)A激素的分泌有影響因素有:②⑨⑧  (填號(hào)碼).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.應(yīng)用免疫知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)病毒入侵人體后,主要由免疫系統(tǒng)將其清除,人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和淋巴因子、抗體(溶菌酶)等免疫活性物質(zhì)組成.
(2)效應(yīng)T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是殺傷靶細(xì)胞,T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于造血干細(xì)胞細(xì)胞.
(3)衰老的紅細(xì)胞成為抗原,由人類(lèi)的免疫系統(tǒng)清除.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是( )

①北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低;

②“遭到破壞,恢復(fù)原狀”,屬于抵抗力穩(wěn)定性;

③人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾”不應(yīng)超過(guò)其抵抗力穩(wěn)定性;

④熱帶雨林在遭到嚴(yán)重的砍伐后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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