【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2y）。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中A代表的生理過程是呼吸作用

B. 碳從動(dòng)物流向分解者的形式為有機(jī)物

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/m2y

D. 未利用指未被自身呼吸作用消耗，未被下一營養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)及相關(guān)計(jì)算，考查把握和理解知識(shí)要點(diǎn)、應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋問題的能力。

圖中A代表的生理過程是各生物成分的呼吸作用，A正確.

碳以遺體、殘落物和糞便中的有機(jī)物的形式從動(dòng)物流向分解者的，B正確.

植食性動(dòng)物傳遞給肉食性動(dòng)物的能量值是2.1＋5.1＋0.25＋0.05－5=2.5；所以生產(chǎn)者傳遞給植食性動(dòng)物的能量值4＋9＋0.5＋2.5－2=14；所以是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是70＋23＋3＋14=1.1（105kJ/m2y），C錯(cuò)誤。

未利用指未被自身呼吸作用消耗，未被下一營養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量，仍然儲(chǔ)存在自身的有機(jī)物中，D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運(yùn)輸時(shí)的四種關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①和④都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴(kuò)散

C. ②和④需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說法正確的是 (　　)

A. 甲組實(shí)驗(yàn)證明了植物的莖具有背地性

B. 乙組實(shí)驗(yàn)證明了植物的莖具有向光性

C. ④向左彎曲生長

D. ⑤向左彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖關(guān)于艾滋病的說法，正確的是

A．艾滋病能通過母嬰傳播，因此艾滋病是一種遺傳病

B．艾滋病只能通過唾液、血液和母嬰途徑傳播

C．ADIS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體的感染

D．HIV遺傳物質(zhì)水解能產(chǎn)生4中脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 核膜不屬于生物膜系統(tǒng)

B. 染色體與染色質(zhì)物質(zhì)組成不同，形態(tài)不同

C. 核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素，脂肪儲(chǔ)存量越大，瘦素分泌越多。下丘腦的某些細(xì)胞接受到瘦素信號(hào)后，機(jī)體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)攝食行為。以下說法正確的是

A. 瘦素的單體是甘油和脂肪酸

B. 瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 瘦素通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D. 瘦素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中合成、加工和運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是

A. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)存儲(chǔ)和復(fù)制的場所

B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以是細(xì)胞的控制中心

D. DNA主要存儲(chǔ)于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值，圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。分析回答：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是________。

（2）若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類________kg。

（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（4）該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是________，理由是________。然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚，其原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】密閉容器中培養(yǎng)的玉米幼苗，改變培養(yǎng)條件時(shí)，圖示葉肉細(xì)胞中①②③④會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 黑暗條件下，①、②均增大、③、④均減小

B. ②減小、④增大時(shí)，玉米幼苗能正常生長

C. ②、③保持不變時(shí)，該葉肉細(xì)胞處于光補(bǔ)償點(diǎn)

D. 圖中的細(xì)胞器中產(chǎn)生的ATP均能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案