(6分)下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的周期。試根據(jù)圖示回答(括號(hào)內(nèi)填圖中的字母):

(1)在觀察該生物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),看到數(shù)目最多的細(xì)胞是(   )
(2)細(xì)胞e時(shí)期的發(fā)育方向有兩種可能性,一種如圖所示,另一種是經(jīng)_________,形成各種組織細(xì)胞。
(3)若該生物正常體細(xì)胞中有8個(gè)染色體,則細(xì)胞中有16個(gè)染色體的是(  )。
(4)圖示細(xì)胞b~e時(shí)期中所含有的脫氧核苷酸鏈數(shù)是染色體數(shù)4倍的是(  );DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2:1的細(xì)胞是(   );染色單體數(shù)與脫氧核苷酸鏈數(shù)之比為1:2的細(xì)胞是( 。。

(1)a (2)細(xì)胞分化 (3)d   (4)b、c    b、c   b、c

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)判斷該生物是動(dòng)物的理由:                                              

(2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在                       期,如果甲代表示Y染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是                      。

(3)圖中有                       個(gè)染色體組,該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是                            。

(4)該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有                       條。

(5)如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是                                                  

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科目:高中生物 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(除注明外每空1分,共8分)下圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)(2分)請(qǐng)敘述判斷該生物是動(dòng)物的理由:__________________。
(2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在_______________期,如果甲代表Y染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______。
(3)圖中有___個(gè)染色體組,該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是___。
(4)該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有___條。
(5)如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是__________________。

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科目:高中生物 來源:2010年山東省中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(除注明外每空1分,共8分)下圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)(2分)請(qǐng)敘述判斷該生物是動(dòng)物的理由:__________________。

(2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在_______________期,如果甲代表Y染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______。

(3)圖中有___個(gè)染色體組,該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是___。

(4)該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有___條。

(5)如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是__________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(除注明外每空1分,共8分)下圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)請(qǐng)敘述判斷該生物是動(dòng)物的理由:__________________。

(2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在_______________期,如果甲代表Y染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______。

(3)圖中有___個(gè)染色體組,該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是___。

(4)該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有___條。

(5)如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

                        

(1)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在                 時(shí)期,圖中有         個(gè)染色體組。如果l代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是      。該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有     條。

(2)該生物同化作用類型是              。

(3)如果a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是       ,也可能是             。

(4)該細(xì)胞正在分裂,請(qǐng)模仿下圖畫出:緊接該圖之后的分裂期圖形(只畫一個(gè)細(xì)胞)。

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