【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B. 植物向光側(cè)生長(zhǎng)素含量比背光側(cè)少

C. 頂端優(yōu)勢(shì)的形成是由于側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素多

D. 溫特將發(fā)現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素

【答案】C

【解析】生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)，A正確；在單側(cè)光的作用下，植物尖端生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，因此向光側(cè)生長(zhǎng)素含量比背光側(cè)少，B正確；頂端優(yōu)勢(shì)的形成是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷的運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；溫特發(fā)現(xiàn)并命名了生長(zhǎng)素，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中某比值H(H＝染色體數(shù)/核DNA含量)的變化曲線， F代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題。

（1）該圖若為有絲分裂，則CD段中，細(xì)胞內(nèi)有同源染色體________對(duì)；EF段中，細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對(duì)。

（2）該圖若為減數(shù)分裂，在________段既具有含同源染色體的細(xì)胞，又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

（3）該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

（4）CD段時(shí)，H的值為________。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)/DNA含量的值會(huì)比H值________(大/小/相等)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的各種處理（圖中錫箔套、錫箔帽不透光，云母片不透水），其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長(zhǎng)的是（ ）
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩只親代果蠅
雜交得到以下子代類型和比例：

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

0

0

雄蠅

請(qǐng)回答：
（1）控制灰身與黑身的基因位于上；控制直毛與分叉毛的基因位于上．
（2）親代果蠅的基因型為、 ．
（3）子代雄果蠅中，灰身分叉毛的基因型為、；黑身直毛的基因型為 ．
（4）子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合子與雜合子的比例為 ．
（5）這對(duì)果蠅再生黑身分叉毛雄果蠅的比例為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞功能的敘述，正確的是

A. 吞噬細(xì)胞能特異性地識(shí)別抗原

B. B細(xì)胞受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子

C. 效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

D. 受相同抗原刺激后，記憶B細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的一條鏈中 =a，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是（ ）
A.a和2a
B.a和a
C. 和1
D.a和1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)D的基本元素組成是；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 ．
（2）物質(zhì)C的不同取決于的不同．
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指 ． 細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的哪兩種物質(zhì)構(gòu)成（填字母代號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開(kāi)屏屬于

A. 物理信息 B. 行為信息

C. 化學(xué)信息 D. 營(yíng)養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)胞或某些生物的敘述，正確的是（　�。�

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中的酶合成后要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B. DNA只存在于細(xì)胞核中，故細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

C. 植物細(xì)胞作為生命系統(tǒng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次，其邊界是細(xì)胞膜

D. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但具有與細(xì)胞呼吸和生物合成相關(guān)的酶

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