【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是( )
A. 圖甲移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同
B. 圖乙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲點(diǎn)尚未分裂
C. 圖丙中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半
D. 圖丁細(xì)胞中的同源染色體的非姐妹染色單體可發(fā)生交叉互換
【答案】D
【解析】
本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中的行為發(fā)生的時(shí)期,減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂;(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)。
A圖甲中,同源染色體分離,移向細(xì)胞兩極的染色體組成不相同,A錯(cuò)誤;B圖乙中,染色體變?yōu)槿旧|(zhì),形成新的核膜,產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C圖丙中,細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,所以染色體數(shù)目沒有減半,C錯(cuò)誤;D圖丁中染色體聯(lián)會(huì),形成四分體,能發(fā)生交叉互換,D正確;故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是 ( )
A. 由于肉食動(dòng)物捕食草食動(dòng)物,所以肉食動(dòng)物多于草食動(dòng)物
B. 草食動(dòng)物的數(shù)量增加,則肉食動(dòng)物的數(shù)量將可能增加
C. 肉食動(dòng)物的數(shù)量增加,標(biāo)志著草食動(dòng)物數(shù)量增加
D. 所有的肉食動(dòng)物個(gè)體都比草食動(dòng)物大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,圖甲表示DNA片段的平面結(jié)構(gòu),圖乙表示DNA片段的空間結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1) 填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]__________________,[5]________________。
(2) 從圖中可以看出,DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>________和________交替連接形成的。
(3) 從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。
(4)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。則該DNA片段中共有腺嘌呤____________個(gè),C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共________對(duì)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生物1和生物2分別單獨(dú)生長(zhǎng)及共同生長(zhǎng)時(shí)種群相對(duì)數(shù)量的變化。據(jù)圖分折,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 生物1單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí),其種群數(shù)量增長(zhǎng)符合“S”型增長(zhǎng)模型
B. 生物2單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí),在第3周種內(nèi)斗爭(zhēng)劇烈從而導(dǎo)致其最終滅絕
C. 兩種生物共同生長(zhǎng)時(shí),生物2對(duì)生物1的生長(zhǎng)具有抑制作用
D. 由圖中數(shù)據(jù)可以反映出,這兩種生物之間的關(guān)系可能是寄生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A. ②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
B. 圖中屬于減數(shù)分裂過程的有①②④
C. ④中有4條染色體,8條染色單體及8個(gè)DNA分子
D. ③細(xì)胞處于有絲分裂中期,無同源染色體和四分體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交2的親本基因型是( )
A. 甲為AAbb,乙為aaBB
B. 甲為aaZBZB,乙為AAZbW
C. 甲為AAZbW,乙為aaZBZB
D. 甲為aaZBW,乙為 AAZbZb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)同源染色體上存在等位基因的情況是
A.至少有一對(duì)等位基因
B.相同位置上的基因都是等位基因
C.可能有多對(duì)等位基因
D.最多有一對(duì)等位基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物細(xì)胞分裂過程中的染色體與核DNA數(shù)目比的變化曲線。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. BC段形成的原因是由于DNA復(fù)制
B. 等位基因的分離發(fā)生在CD段
C. DE段的變化是著絲點(diǎn)分裂所致
D. 減數(shù)分裂的整個(gè)過程不符合該變化曲線
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后14處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn),也不抑制生長(zhǎng)的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線;卮鹣铝袉栴}
(1)圖甲中能體現(xiàn)生長(zhǎng)素具有兩重性的是______
。A.根的向地生長(zhǎng) B.莖的背地生長(zhǎng) C.根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)
(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖 ____________(乙/丙)對(duì)應(yīng)的曲線,圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低的原因是___________________________________。
(3)從圖丁曲線分析,________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用,這種激素對(duì)果實(shí)的作用效果是促進(jìn)果實(shí)的____________。
(4)結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析,細(xì)胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是_______________。
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