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某學生用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，第一次用的鏡頭組合是目鏡5×物鏡10×；第二次用的鏡頭組合是：目鏡10×，物鏡45×。下列敘述中符合第二次組合的是


  1. A.
    放大55倍，視野中見到的細胞較第一次多
  2. B.
    放大55倍，視野中見到的細胞較第一次少
  3. C.
    放大450倍，視野中見到的細胞較第一次多
  4. D.
    放大450倍，視野中見到的細胞較第一次少
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

　　某學生用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，第一次用的鏡頭組合是目鏡5 x，物鏡10 x；第二次用的鏡頭組合是：目鏡10 x，物鏡45 x。下列敘述中符合第二次組合的是

[　　]

　　A．放大55倍，視野中見到的細胞較第一次多

　　B．放大55倍，視野中見到的細胞較第一次少

　　C．放大450倍，視野中見到的細胞較第一次多

　　D．放大450倍，視野中見到的細胞較第一次少

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科目：高中生物 來源：素質教育新教案——高中生物第一冊 題型：013

某學生用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，第一次用的鏡頭組合是目鏡5×物鏡10×；第二次用的鏡頭組合是：目鏡10×，物鏡45×。下列敘述中符合第二次組合的是

[　　]

A．放大55倍，視野中見到的細胞較第一次多

B．放大55倍，視野中見到的細胞較第一次少

C．放大450倍，視野中見到的細胞較第一次多

D．放大450倍，視野中見到的細胞較第一次少

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省泰興市重點中學高三上學期第一次檢測生物試題 題型：綜合題

（5分）觀察下圖，請回答問題： 

（1）組成圖A顯微鏡中的光學系統(tǒng)的結構是____________（用標號表示）。用此顯微鏡觀察圖B所示細胞，不必染色可觀察到細胞器[ ] ___________和[ ] ___________；若用健那綠染液染色，則可以觀察到細胞器[  ] ___________。
（2）某學生觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時發(fā)現被觀察的材料邊緣為淺藍色，中間為白色，其原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08廣東實驗中學三模）（10分）請分析下表，回答有關實驗的問題。

組 別

材        料

實 驗 條 件

觀察內容

A

人的口腔上皮細胞

0．9%NaCl溶液、8%鹽酸、           染色劑

  DNA和RNA的分布                

B

              

鹽酸、蒸餾水、

龍膽紫溶液

植物細胞有絲分裂

C

哺乳動物成熟紅細胞

蒸餾水

細胞吸水漲破

D

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0．3g/mL蔗糖溶液、

清水

                  

E

蒜

冰箱、卡諾氏液等

染色體數目的變化

（1）請將表中的空白內容填上

（2）A組實驗中，鹽酸的作用是                                           ，同時使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合。

（3）制作顯微裝片時，有些需要將細胞殺死，有些需要繼續(xù)保持細胞活性，上述實驗中，顯微鏡下觀察到的仍是活細胞的是        。（填組別字母）

（4）B組實驗中，操作步驟是                                  。

（5）某學生用取樣觀察并統(tǒng)計各時期的細胞數量。各時期細胞數記錄在下表中，請回答下列問題。

細胞周期階段

樣本1

樣本2

樣本3

總數

間期

Ml

M2

M3

M

分裂期

前期

A1

A2

A3

A

中期

B1

B2

B3

B

后期

Cl

C2

C3

C

末期

Dl

D2

D3

D

計數細胞的總數

N

若該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別所經歷的時間長短，請分析：

①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么？                            。

②表中M的數值與樣本1、樣本2、樣本3的關系是                  。

③洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數學模型t=        表示。建立此數學模型的重要步驟之一是提出假設使研究對象得以簡化，在這里你所提出的假設是                         。

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