如圖所示是某生物體內(nèi)甲、乙兩個(gè)分裂的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A．甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像

B．乙細(xì)胞所屬動(dòng)物的所有體細(xì)胞中都只有4條染色體

C．甲細(xì)胞中，染色體、染色單體、DNA數(shù)目依次是2、4、4

D．甲細(xì)胞的親代細(xì)胞，其基因型可能是AaBb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：泗陽(yáng)致遠(yuǎn)中學(xué)2006－2007屆高三第一次考試　生物試卷 題型：022

谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子，谷氨酸鈉是它的鈉鹽，是味精等調(diào)味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中，谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。

(1)

如果在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA如圖所示，可知谷氨酸的密碼子為_(kāi)_______。

(2)

我國(guó)微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有北京棒狀桿菌、谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌等，下列生物中與這些菌種在結(jié)構(gòu)上存在明顯區(qū)別的有________。

A．

噬菌體

B．

人類免疫缺陷病毒（HIV）

C．

禽流感病毒

D．

肺炎雙球菌

E．

酵母菌

(3)

谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分，主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等，發(fā)酵裝置如圖所示。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸，結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸，其原因很可能是________。

(4)

谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中，需要添加氨水，它不僅是細(xì)菌生長(zhǎng)所需的________，而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液________的作用，所以應(yīng)該分次加入。

(5)

某廠的發(fā)酵液曾不慎被噬菌體污染，菌群死亡殆盡，但人們卻僥幸從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種，細(xì)菌這種新性狀的產(chǎn)生來(lái)自于________。

(6)

如圖所示連續(xù)培養(yǎng)的方法，以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基，同時(shí)又以同樣的速度放出舊的培養(yǎng)基，此工藝流程可以大大提高生產(chǎn)效率，試闡述其原因________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆福建省寧德市高三普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
I. 植物A有一個(gè)很特殊的CO2利用方式，夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2用于光合作用（如圖二）；植物B的CO2利用過(guò)程如圖三所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物A夜晚能吸收CO2卻不能合成（CH2O）的原因是沒(méi)有光照，光反應(yīng)不能正常進(jìn)行，不能為暗反應(yīng)提供所需的    　　　　    ，白天植物A進(jìn)行光合作用所需CO2的來(lái)源有  　　     和                。
（2）某課題組為驗(yàn)證上述植物A和植物B夜晚生理代謝的差異，利用左下裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容（實(shí)驗(yàn)前檢測(cè)空氣中CO2的濃度）

（3）實(shí)驗(yàn)1h后反應(yīng)瓶?jī)?nèi)CO2 濃度的變化是          變量。
Ⅱ. 1962年，美國(guó)生態(tài)學(xué)家?jiàn)W德姆在農(nóng)場(chǎng)的荒地上用含32P的溶液噴灑于雜草上，然后定時(shí)檢測(cè)生物體內(nèi)32P的出現(xiàn)順序，以研究該荒地中幾種生物之間的關(guān)系。已知甲、乙為動(dòng)物，丙是一種腐生細(xì)菌，如圖所示。

（1）若甲、乙之間存在捕食關(guān)系，則捕食者應(yīng)是        生物。
（2）該荒地經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度將    （增大/減�。�，該生態(tài)系統(tǒng)的       穩(wěn)定性逐漸提高，發(fā)生在該生態(tài)系統(tǒng)的演替屬于     　　    。
（3）調(diào)查該荒地土壤小動(dòng)物類群豐富度，常用                的方法進(jìn)行采集。采集的小動(dòng)物可以放入體積分數(shù)為70%的      溶液中，有些小動(dòng)物用肉眼難以識(shí)別，可借助       進(jìn)行觀察。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動(dòng)沖擊系列訓(xùn)練：能力專題1（解析版） 題型：綜合題

下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位：J·cm－2·a－1)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由__________固定的太陽(yáng)能，圖中A代表

____________。

(2)植食性動(dòng)物的能量有________J·cm－2·a－1傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)。

(3)草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關(guān)系是________。調(diào)查魚塘中草魚的種群密度，最好采用____________法。

(4)由于食性不同，魚塘中魚類等生物在高度上具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為____________。

(5)建立“�；~塘”，發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)基本原理是：實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年遼寧沈陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校高三12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定），請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程的前3小時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有                          ，12h時(shí)細(xì)胞內(nèi)CO2的移動(dòng)方向是                                                              。

（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有        個(gè)，若在12h時(shí)突然補(bǔ)充光照，葉綠體內(nèi)C3含量變化是           。

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是    h時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度      。

（4）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c點(diǎn)的位置將           （填“上移”、“下移”或“不變”），

原因是                                 。

（5）另一研究小組的成員想要探究葉片中光合產(chǎn)物的積累是否會(huì)抑制光合作用，以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：在其他實(shí)驗(yàn)條件適宜的情況下，對(duì)植物部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測(cè)           葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率，與對(duì)照組植株的葉片相比，若檢測(cè)結(jié)果是                                      ，則說(shuō)明葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用。

 

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