15．根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題：
①生物組織中還原糖的檢測        ②花生子葉細胞內(nèi)脂肪的檢測
③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測        ④生物組織中淀粉的檢測
（1）在上述實驗過程中，必須經(jīng)水浴加熱的是①（填序號）；實驗②中所用酒精的作用是洗去浮色．
（2）請分別選擇在上述實驗中所用的藥品和方法：
實驗①：①④⑥（填序號），實驗③：①③⑤（填序號）
①0.1g/mL NaOH          ②0.1g/mL NaCl          ③0.01g/mL CuSO4
④0.05g/mL CuSO4         ⑤分別使用              ⑥混合后再使用．

分析 1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；
2、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液．
3、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合．

解答 解：（1）上述實驗中，只有用斐林試劑檢測還原糖時才需要水浴加熱．脂肪鑒定實驗中用50%的酒精洗去浮色．
（2）檢測還原糖所用的試劑是斐林試劑，由甲液（0.1g/mLNaOH）和乙液（0.05g/mLCuSO4）組成，使用時應(yīng)該混合后再使用，且需要水浴加熱；而蛋白質(zhì)鑒定利用的雙縮脲試劑B為0.01g/mLCuSO4，并且雙縮脲試劑是分別使用．
故答案為：
（1）①洗去浮色
（2）①④⑥；①③⑤

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能很好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗來探究土壤中微生物對尿素的分解作用，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下表所示．
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
回答問題
（1）“目的菌”生長所需的碳源和氮源分別來自培養(yǎng)基中的葡萄糖和尿素．
（2）為說明上表所示培養(yǎng)基具有選擇作用，應(yīng)配置含有牛肉膏蛋白胨（填物質(zhì)名稱）的培養(yǎng)基作為實驗對照，如果對照培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯多于（選填“多于”或“少于”）表中培養(yǎng)基中的菌落數(shù)目，說明表中培養(yǎng)基已篩選出一些目的菌．
（3）此培養(yǎng)基不能（選填“能”或者“不能”）用于植物組織培養(yǎng)，理由是該培養(yǎng)基中缺少植物激素（或缺少植物需要的各種營養(yǎng)）．
（4）一般通過稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)來推算細菌數(shù)量，但統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少（選填“少”或“多”），原因是當(dāng)兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．
（5）與分解尿素的細菌相比，纖維素分解菌的篩選過程中用到剛果紅染色法法，這種方法只是分離純化的第一步，為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵生產(chǎn)纖維素酶的實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．在細胞衰老和凋亡的過程中，細胞核體積不斷變小
B．沒有細胞分化就不可能形成各種組織、器官
C．高度分化的細胞不具有分裂能力，故細胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象
D．細胞生長過程中體積增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是（　　）
①將目標(biāo)移到視野的中央  
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡   
③調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物象清晰為止    
④在低倍鏡找到目標(biāo)．
A．②④①③B．③④②①C．①②③④D．④①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（　　）
A．體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B．植物吸收的無機鹽PO43-是合成各種生物大分子的原料
C．無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機鹽是大分子的組成成分
D．自由水與結(jié)合水的比例隨生物體代謝的變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中，正確的有幾項（　�。�
①含有RNA的細胞器一定含DNA  
②控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上  
③用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布  
④大腸桿菌體內(nèi)既有DNA，又有RNA，但以DNA作為遺傳物質(zhì)  
⑤脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和膽固醇三類物質(zhì)  
⑥糖類參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)．
A．以上說法一項正確B．以上說法二項正確
C．以上說法三項正確D．以上說法四項正確

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為細胞不同運輸機制的示意圖，其中1～10表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）細胞質(zhì)基質(zhì)中的蛋白質(zhì)進入結(jié)構(gòu)1需通[4]核孔
（2）細胞質(zhì)基質(zhì)中的丙酮酸進入結(jié)構(gòu)2是跨膜運輸，該過程需要其膜上的載體（蛋白）的協(xié)助；結(jié)構(gòu)2中生成CO2中的氧來自反應(yīng)物丙酮酸和水 （填“丙酮酸”“水”或“丙酮酸和水”）．
（3）若該細胞是吞噬細胞，7是侵染的細菌，7進入細胞的方式體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點．進入細胞的細菌最終由細胞器[8]溶酶體 （填“溶酶體”或“高爾基體”）將其水解消滅．
（4）若該細胞是人體胰島B細胞，與物質(zhì)9合成和分泌有關(guān)的具膜細胞器有2、5、6（填圖中序號），若控制結(jié)構(gòu)10的信號識別物質(zhì)基因突變導(dǎo)致物質(zhì)9不能釋放，引起機體中血糖升高而患�。�
（5）表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學(xué)成分．其中，甲、丙分別是線粒體、核糖體．
細胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
甲6728少量
乙59400
丙39059

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列由腺垂體分泌，并能對甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起到調(diào)節(jié)作用的激素是（　�。�
A．促甲狀腺激素釋放激素B．促甲狀腺激素
C．甲狀腺激素D．生長激素

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三強化訓(xùn)練二理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

左下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi) 活動的進行，內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和__________在不斷發(fā)生變化。圖中T－E－N－F－B途徑主要表示 調(diào)節(jié)過程，B過程主要是通過 作用實現(xiàn)。

（2）在寒冷環(huán)境中，通過圖中T－E－N－F調(diào)節(jié)還可使 增加，從而加速體溫上升。

（3）經(jīng)測量，某人體溫在24h內(nèi)，都處于39℃，若A、B、C都表示熱量，則A+B C。（選填“>”“<”或“=”）

（4）右上圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同。用它們進行皮膚移植，實驗過程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

①將A1的皮膚移植到B1上，10天后因排斥反應(yīng)而脫落，這種反應(yīng)屬于________免疫，主要是由________細胞引起的。

②將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上，皮膚脫落的速度將________，因為__________。

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同步練習(xí)冊答案