14．上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指（　 ）
　　A.提供基因的動(dòng)物 　　　　B.基因組中增加外源基因的動(dòng)物
　　C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物 　　D.能表達(dá)基因信息的動(dòng)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


8、在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（　　）

A．①和②　　B．②和③　　C．③和④　　D．①和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是（    ）

A．過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程

D．圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2．在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指(    )

A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶   B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C.限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒        D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9．孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1∶1∶1∶1比例的是(　　)

①F1產(chǎn)生配子類型的比例�、贔2表現(xiàn)性狀的比例③F1測(cè)交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)性狀的比例  ⑤F2遺傳因子組成的比例

A．②④     B．①③      C．④⑤      D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19.蛋白質(zhì)工程中，直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是(    )

A．氨基酸結(jié)構(gòu)     B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)    C．肽鏈結(jié)構(gòu)     D．基因結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26．在初級(jí)卵母細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的染色體行為是 (　　)。

A．聯(lián)會(huì)     B．交叉互換     C．同源染色體分離    D．著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


8．（12分）到目前為止，有許多實(shí)驗(yàn)研究生長(zhǎng)素（1AA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響模式。下面是以玉米胚芽鞘為材料的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：將切下的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上（如圖1），移去尖端后，將瓊脂切成大小相等的若干個(gè)方塊，將方塊不對(duì)稱地放在除去尖端的胚芽鞘上，實(shí)驗(yàn)保持在完全黑暗處進(jìn)行12 h，每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2所示的方法測(cè)量，并計(jì)算平均值。每次放入瓊脂塊中的胚芽鞘尖端大小相等但數(shù)量不等，這樣重復(fù)上述過(guò)程，結(jié)果如圖3所示。

實(shí)驗(yàn)二：用含有不同濃度（已知）IAA的瓊脂塊代替放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖4所示。

   （1）繪圖表示。如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上，才能得到圖2的結(jié)果？

   （2）實(shí)驗(yàn)是否一定要在完全黑暗處進(jìn)行？為什么？

   （3）解釋實(shí)驗(yàn)二中IAA從0μmol·L-1到1.8μmol·L-1的結(jié)果。

   （4）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲度分別為_(kāi)______、______。

   （5）比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果有什么不同？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


8. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．觀察線粒體時(shí)，為固定口腔上皮細(xì)胞需要加熱制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

C．用紙層析法分離綠葉中的色素，藍(lán)綠色色帶最寬，可判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大

D．可用雙縮脲試劑檢測(cè)某種酶是否是蛋白質(zhì)

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