DNA是主要的遺傳物質(zhì)，在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，它分布于（　�。�
A、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、細(xì)胞核、核糖體
C、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：本題是考查，DNA在細(xì)胞中的分布，真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量的DNA．
解答： 解：A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無(wú)DNA，A錯(cuò)誤；
B、核糖體上含有RNA，無(wú)DNA，B錯(cuò)誤；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上無(wú)DNA，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中含有DNA，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞中DNA的分布，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、各種細(xì)胞器的組成成分，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞能形成多種組織的原因是（　　）
A、細(xì)胞分裂的結(jié)果
B、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C、細(xì)胞分化的結(jié)果
D、細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中參與抗體合成及分泌的具膜細(xì)胞器有
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖一細(xì)胞是由
 
細(xì)胞或
 
細(xì)胞增殖分化而成．
（3）可用于觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)材料的是圖
 
細(xì)胞組成的組織，主要觀察的結(jié)構(gòu)是
 
（填結(jié)構(gòu)序號(hào)）．
（4）圖二所示細(xì)胞組成的組織不適合做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的材料，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是（　　）
A、易化（協(xié)助）擴(kuò)散
B、簡(jiǎn)單擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸
D、滲透作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于DNA分布的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、病毒的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
B、原核細(xì)胞的DNA主要分布在擬核中
C、動(dòng)物細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
D、植物細(xì)胞的線粒體、葉綠體內(nèi)含有少量的DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是反射弧示意圖．其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器．以下敘述中正確的是（　　）
A、①處進(jìn)行電刺激，則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化
B、②處進(jìn)行電刺激，則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C、②處進(jìn)行電刺激，則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D、①處進(jìn)行電刺激，能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式（　　）
A、H2O
B、K+
C、甘油
D、乙醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做纖維素消化的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用刀片將菠菜的葉柄切一小薄片放在載玻片上，滴以蝸牛嗉囊中的消化液，加上蓋玻片；同樣制作另一切片標(biāo)本，但滴以蒸餾水作為對(duì)照組．經(jīng)過(guò)15min后，分別觀察兩片標(biāo)本內(nèi)的細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩片標(biāo)本內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)完全一樣．所得結(jié)果與預(yù)期不同的原因中，你以為合理的有（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度太低，作用時(shí)間也不夠
B、滴管或?qū)嶒?yàn)器皿未洗干凈，殘留酸或堿
C、消化液離開(kāi)蝸牛嗉囊后不發(fā)生作用
D、蝸牛的消化液中沒(méi)有分解纖維素的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1是某動(dòng)物基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，圖2為該動(dòng)物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖．請(qǐng)回答問(wèn)題：


（1）圖1中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為
 
，該過(guò)程發(fā)生在
 
中，需要
 
種核苷酸為原料．
（2）圖1中a表示
 
分子，它的作用是
 
．
（3）mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做
 
．
（4）圖2最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎？
 
．
（5）紅霉素是一種抗菌藥物，能夠影響a與原核細(xì)胞的核糖體結(jié)合，抑制了圖中②
 
過(guò)程，從而起到抗菌作用．

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