如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制．下列陳述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若①表示抗體，①是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

B．若②表示胰島素，血糖含量升高時(shí)，②的分泌量增加

C．體溫下降時(shí)，毛細(xì)血管舒張，骨骼肌產(chǎn)熱增加

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．下丘腦的滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓升高

B．下丘腦可以分泌抗利尿激素，也可以在環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素

C．下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、pH調(diào)節(jié)中樞等

D．下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺(jué)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：（1）用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有接受花粉的番茄雌蕊柱頭，子房發(fā)育成無(wú)籽番茄．（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．上述無(wú)籽番茄性狀能遺傳

B．若取無(wú)籽番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中無(wú)種子

C．上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

D．若取上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株，子房壁細(xì)胞含有三個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖所示的處理：①將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮�。虎墼诩舛丝v向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列選項(xiàng)中不正確的是（ ）

A．給予左側(cè)光照時(shí)，仍直立向上生長(zhǎng)的是①③

B．給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長(zhǎng)的是②④

C．給予單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是⑤

D．把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中，給予右側(cè)光照，將向右彎曲生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在寒冷時(shí)，腎上腺素有增加產(chǎn)熱的作用，能與腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖和體溫分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（ ）

①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素．

A．①③ B．②③ C．②③④ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，其中不正確的是（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省鷹潭市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中共含有7條食物鏈

B．伯勞鳥(niǎo)和袋鼬只存在捕食關(guān)系

C．該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈含有6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案