神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是( )
A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞
B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細胞分化的敘述不正確的是
A.細胞分化不使細胞數(shù)目增加
B.分化的細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,源于細胞內(nèi)化學物質(zhì)的改變
C.細胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定,不能逆轉(zhuǎn)
D.動物細胞都不具有發(fā)育成完整新個體的潛能
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一是人體免疫機制簡化模式圖,圖中數(shù)字表示生理過程,大寫字母表示相關(guān)細胞,小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。
(1)圖中表示先天性免疫過程的有 (用數(shù)字表示);屬于免疫分子的有 (用字母表示)。圖中小寫字母c的名稱是 。
(2)從圖中信息分析A細胞在免疫過程中的兩大作用: 。
將不帶特殊病原體的若干健康小鼠分成2組,分別注射細菌X和生理鹽水,10天后分離出T細胞和血清,再將這些T細胞或血清分別注入之前剛注入細菌X的小鼠。然后逐日檢查小鼠脾臟內(nèi)活菌量。具體過程與結(jié)果見下圖二。
(3)實驗中,對B組小鼠的處理的作用是 。
(4)從圖可知,Ⅱ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢是:前兩天緩慢上升,然后與Ⅳ組差異不大,后兩天菌量上升速率較快的原因可能是: 。
(5)Ⅰ、Ⅱ組的作用差異說明: 。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細胞內(nèi)的化學反應(yīng)可不在細胞器中進行的是
A.二氧化碳的生成
B.胃蛋白酶的合成
C.ATP的合成
D.抗體的合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
瘧原蟲在人體內(nèi)只能進行無性生殖,在按蚊體內(nèi)才進行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細菌為食,同時又被魚類捕食。下列敘述錯誤的是( )
A.瘧原蟲與人是寄生關(guān)系
B.瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系
C.藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚類屬于消費者
D.魚類與藻類既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏平羅中學高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述正確的是
A.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)
B.大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),且要消耗能量
C.協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不耗能也不需要膜上的載體蛋白
D.主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗細胞的能量也需要依靠膜上的載體蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏平羅中學高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述,不正確的是
A.都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)
B.所含酶的功能都相同
C.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器
D.都不存在于原核細胞中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示為由30個氨基酸組成的多肽鏈,經(jīng)加工,第1位甲氨酸被切除,第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈,兩條多肽鏈通過二硫鍵相連。有關(guān)此過程的說法錯誤的是( )
A.加工過程中,氧原子數(shù)目增加一個
B.經(jīng)加工,原多肽鏈增加了一個氨基和一個羧基
C.二硫鍵的形成使分子量減少了2
D.此多肽鏈的合成過程生成了29個水分子.加工過程消耗了2個水分子
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程中不涉及“特異性”的是( )
A.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
B.結(jié)核桿菌侵入機體引起的免疫反應(yīng)
C.控制胰島素合成的基因的表達過程
D.體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過程
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