下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,以下說法中正確的是


  1. A.
    兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行
  2. B.
    裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成
  3. C.
    裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先靜置一會(huì)再與Ⅲ連接
  4. D.
    裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2
C
試題分析:酵母菌不能進(jìn)行光合作用,因此光照條件不會(huì)影響該實(shí)驗(yàn),所以兩個(gè)裝置都不需要在黑暗條件下進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;裝置乙在Ⅱ處可檢測(cè)到有酒精生成,在Ⅲ處可檢測(cè)到有CO2生成,故B錯(cuò)誤;裝置乙是探究酵母菌無氧呼吸的,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)讓Ⅱ先靜置一會(huì)以消耗其中的空氣,然后再與Ⅲ連接,故C正確;裝置甲中NaOH的作用是吸收除去空氣中的CO2,故D錯(cuò)誤。故選C
考點(diǎn):本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力和理解能力,屬于容易題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng),裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

D.假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧朝陽柳城高中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中不正確的是(  )

A.兩個(gè)裝置均需置于相同且適宜的溫度下

B.裝置乙在Ⅲ處可觀察到有酒精生成

C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接

D.裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中正確的是

A. 兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行

B. 裝置乙在III處可檢測(cè)到有酒精生成

c.裝置乙中應(yīng)讓II先放置一會(huì)再與III連接

D.裝置甲中NaOH的作用是吸收I處的CO2

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中正確的是

A.兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行   

B.裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成

C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接 

D.裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中不正確的是 (    )

A.兩個(gè)裝置均需置于相同且適宜的溫度下

B.裝置乙在Ⅲ處可觀察到有酒精生成

C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接

D.裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2

 

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