下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是 （ 　　 ）




A．若X表示B細(xì)胞的增殖、分化，則①可代表淋巴因子的作用

B．若X表示種群數(shù)量，則①可代表出生或遷入

C．若X表示血糖，則①②代表的激素有拮抗作用

D．若X表示垂體，則①可能代表促甲狀腺激素，②可能代表甲狀腺激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是                                （   ）

A．若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素

B．若X表示T細(xì)胞數(shù)量，則①可能代表白細(xì)胞介素-2

C．若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素

D．若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是                                                                 (    )

A．若X表示種群數(shù)量，則①代表出生或遷入

B．若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則①可能代表物種豐富度

C．若X表示環(huán)境中的碳元素，則②表示光合作用

D．若X表示捕食鏈中第二營養(yǎng)級(jí)的總能量，則②代表第一營養(yǎng)液的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是(  )

  A．若X表示血糖含量，則a代表胰高血糖素，b代 

表胰島素

  B．若X表示所有酶的活性，則a代表PH大于7，b

代表pH小于7

  C．若X表示初級(jí)消費(fèi)者，則a代表生產(chǎn)者增多，b代表次級(jí)消費(fèi)者增多

D．若X表示促甲狀腺激素，則a代表促甲狀腺激素釋放激素，b代表甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊市一中高二（特長班）下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是：

A．若X表示血糖含量，則a代表胰高血糖素，b代表胰島素
B．若X表示酶的活性，則a代表pH值大于7，b代表pH值小于7
C．若X表示初級(jí)消費(fèi)者，則a代表生產(chǎn)者增多，b代表次級(jí)消費(fèi)者增多
D．若X表示促甲狀腺激素，則a代表促甲狀腺激素釋放激素，b代表甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2010屆江西省上饒市全市高三年級(jí)模擬聯(lián)考理科綜合能力測(cè)試卷生物部分 題型：選擇題

下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是（    ）

A．若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度

B．若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度

C．若A表示血液中的二氧化碳濃度，則B也可以表示呼吸頻率的變化

D．若A表示輕度污染后水體中的有機(jī)物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量

 

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