Question

下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。

根據(jù)上述過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為_(kāi)_______，方法Ⅱ稱為_(kāi)_______，所依據(jù)的原理是________。

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是__________________，由④培育成⑤的過(guò)程中需用化學(xué)藥劑________處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱為_(kāi)_______育種，其優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________________________。

(3)由③培育出⑥的常用方法稱為_(kāi)_________________，形成的⑥叫________，依據(jù)的原理是________________________________________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

(1)雜交　自交　基因重組(2)花藥離體培養(yǎng)　秋水仙素　單倍體　明顯縮短育種年限(3) 人工誘導(dǎo)多倍體　多倍體　染色體畸變

【解析】

試題分析：

(1)由圖示過(guò)程可看出方法Ⅰ是雜交，方法Ⅱ是自交，①和②利用方法Ⅰ和Ⅱ培育出⑤屬于雜交育種，原理是基因重組。

(2)用③培育出④所采用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)，形成Ab的單倍體，由該單倍體再培育成⑤。通常利用秋水仙素處理④的幼苗從而得到穩(wěn)定遺傳的新品種，該育種方法稱為單倍體育種，優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。

(3)由圖中③培育出⑥，常用方法是人工誘導(dǎo)多倍體，形成的⑥是多倍體，屬于多倍體育種，原理是染色體變異。

考點(diǎn)：本題考查雜交育種、單倍體育種和多倍體育種。

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合育種流程圖，考查育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解應(yīng)用能力，屬于容易題。