如圖表示以洋蔥表皮為材料， 用 0．3 g/mL 的蔗糖溶液0．5 g/mL 的蔗糖溶液、0．3 g/mL 的尿素溶液及清水進(jìn)行相 關(guān)實(shí)驗(yàn)（時(shí)間 m 表示開(kāi)始用四種溶液分別處理洋蔥表皮， 時(shí)間 n 表示都用清水處理洋蔥表皮），測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體 的體積變化，圖中代表尿素溶液的處理結(jié)果的是（）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)氨基酸縮合成肽并生成水，這個(gè)水分子中的氫原子來(lái)自氨基酸的（ ）

A．氨基 B．羧基 C．R基 D．氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為脈孢霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中不能得出（ ）

A．精氨酸的合成是由多對(duì)基因共同控制的

B．基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝

C．若基因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)

D．若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴(lài)突變型脈孢霉，則可能是基因①發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有

①分離得到核糖體，用蛋白酶降解后提rRNA

②囊泡與靶膜的結(jié)合以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的精確運(yùn)輸

③通過(guò)分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體定位

④用無(wú)水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素

A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10 分）下圖中 A ～E 是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的 5 種細(xì)胞器，①～④是從這 5 種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），圖甲表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（在[ ]中填寫(xiě)數(shù)字或符號(hào)，在 上填寫(xiě)文字）：

（1）玉米根尖細(xì)胞中含有的細(xì)胞器有[ ]。用顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞 中的細(xì)胞器 B，培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是 。

（2）請(qǐng)從①～④中選出屬于多聚體的是[ ]， A 和 C 都含有的有機(jī)物是[ ]。

（3）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ ]中，用 提取該物質(zhì)時(shí)加入了 少量的二氧化硅和碳酸鈣，碳酸鈣的作用是防止色素被破壞，提取后再分離它所用的方法是 。

（4）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)間均為 1 h，測(cè)定 的條件和結(jié)果如上圖甲所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得）據(jù)此回答：若該植物在充分光照下 積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在 25 ℃、4klx 光照條件下，該植物在充分光照下 1 h 總共積累 葡萄糖 mg。從圖甲中可發(fā)現(xiàn)，影響 A 點(diǎn)光合速率的因素是 。

若給該密閉裝置通入 C18O2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了 18O2，請(qǐng)用文字或圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯，在她 1970 年出版的《真核細(xì)胞的起源》一書(shū)中提出“藍(lán)藻被 真核細(xì)胞吞噬后經(jīng)過(guò)共生能變成葉綠體”，這是解釋線(xiàn)粒體，葉綠體等細(xì)胞器的起源的一種 學(xué)說(shuō)，稱(chēng)為內(nèi)共生學(xué)說(shuō)，以下各項(xiàng)敘述不能很好的支持該學(xué)說(shuō)的是（ ）

A．葉綠體 DNA 在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等方面與藍(lán)藻相似

B．葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜的成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似

C．葉綠體中不含有藻藍(lán)素、藻紅素

D．葉綠體與藍(lán)藻都具有類(lèi)似的核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不．正．確．的是（）

A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，則②是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖元

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表：

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O、N、P

丙

C、H、O、N，有的種類(lèi)還含有P、S

丁

C、H、O，有的種類(lèi)還含有N和P

請(qǐng)根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是（ ）

A．玉米細(xì)胞核中不含甲類(lèi)化合物 B．甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類(lèi)化合物

C．紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類(lèi)化合物 D．酵母菌線(xiàn)粒體中不含丁類(lèi)化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積）。下列表述不合理的是

A．在18:00時(shí)和6:00時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B．假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C．該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B

D．中午12:00時(shí)左右，與曲線(xiàn)最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案