【題目】如圖是一動物（2n）體內(nèi)的某個細胞分裂圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期

B.該細胞的名稱是次級卵母細胞

C.該動物肌細胞的染色體數(shù)目和該細胞染色體的數(shù)目相同

D.該細胞從細胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

【答案】D

【解析】

分析圖解：圖中細胞沒有同源染色體，并且著絲點分裂，因此該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期；又因為該細胞的細胞質(zhì)不均等分裂，則該細胞表示次級卵母細胞。

A、由分析可以知道，該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，A正確；

B、該細胞不含同源染色體，因為細胞的細胞質(zhì)不均等分裂，是次級卵母細胞，B正確；

C、該動物體細胞的染色體數(shù)目和該細胞染色體的數(shù)目相同，C正確；

D、該細胞從中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫）變化趨勢如圖所示，錯誤的是

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

C. 葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫在36-50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液、葡萄糖液和蒸餾水,45 ℃水浴保溫5 min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是(　　)

A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奧運會馬術(shù)比賽中，中國選手華天取得較大突破，這是中國馬術(shù)在奧運會上取得的最好成績。漢諾威馬（穩(wěn)定的氣質(zhì)）是馬術(shù)比賽中常見的戰(zhàn)馬之一，漢諾威馬不斷融入阿拉伯馬（跑得快）的特性�；卮鹣铝袉栴}：

（1）利用漢諾威母馬與阿拉伯公馬雜交來改良漢諾威馬的血統(tǒng)，受精過程是在漢諾威母馬的______內(nèi)完成的；合子形成后，就開始進行有絲分裂與發(fā)育，大量實驗證實桑椹胚前的每一個細胞都屬于________。

（2）若從配種后的母馬體內(nèi)收集胚胎，并培養(yǎng)到______階段可移植到代孕母馬體內(nèi)，從而快速獲得更多雜交子代。培養(yǎng)得到的胚胎可以通過_______技術(shù)提高其利用率。

（3）歐洲各地有很多馬術(shù)用馬培育基地，可建議馬場直接購買其______，無須再購買種畜，以節(jié)省大量資金。

（4）隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展，研究者設(shè)想，取優(yōu)良品種馬的耳細胞傳代培養(yǎng)在___代以內(nèi)，將培養(yǎng)得到的耳細胞核注人到體外培養(yǎng)至_____（填時期）去核的卵母細胞內(nèi)，構(gòu)建并培養(yǎng)得到重組胚胎，移植到代孕母馬體內(nèi)，即得到大量優(yōu)良品種。該技術(shù)涉及的生物工程技術(shù)手段有_________（至少答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲表示某植物細胞代謝的某些過程，圖乙表示該植物光照強度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a， b， c代表細胞器)。

（1）圖甲中，細胞器a 為_______。細胞器c進行有氧呼吸的_______階段。

（2）圖甲中物質(zhì)④是 _____，影響b、c中生理過程的共同的環(huán)境因素主要是________。

（3）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進行測量，測定時間均為lh，測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示(數(shù)據(jù)均在標準狀況下測得)據(jù)此回答：

若該植物在充分光照條件下積累的有機物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克斯光照條件下，該植物在充分光照下lh總共積累葡萄糖____毫克。

（4）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點光合速率的因素是_____，將植物從圖乙A點環(huán)境移入黑暗環(huán)境中，其他條件不變，ADP的含量變化是___。單位時間內(nèi)，植物光合作用制造的有機物的量A____B(等于、小于、大于）

（5）若給該密閉裝置通入C1802，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了1802，，該過程中屬于轉(zhuǎn)移途徑是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細胞內(nèi)分泌蛋白的合成和分泌過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.囊泡1和囊泡2包裹的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同

B.若無其他細胞器的參與，則圖示過程一般不能正常進行

C.分泌蛋白的合成是在細胞器2上開始的

D.完成圖示過程，細胞器3的膜面積基本不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)的良好材料�，F(xiàn)有果蠅某性狀的純種野生型雌、雄品系與純種突變型雌雄品系（均未交配過），某研究小組從中選取親本進行雜交實驗，結(jié)果如圖：

該性狀僅受一對基因控制，根據(jù)實驗回答問題：

（1）從實驗結(jié)果可推斷控制該性狀的基因位于____________________（填“�！被颉癤”）染色體上，理由是____________________________________。

（2）從實驗結(jié)果還可推斷突變型對野生型為____________（填“顯性”或“隱性”）性狀。若用B、b表示該基因，F(xiàn)1果蠅的基因型為________________________。

（3）若要進一步驗證以上推斷，可從F2中選擇材料進行雜交實驗，則應(yīng)選擇F2中表現(xiàn)型為____________果蠅作為親本進行實驗，若雜交—代表現(xiàn)型及比例為____________________________________則推斷成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，在體外也能進行反應(yīng)，研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重擴散法，這種方法如圖1所示，在瓊脂片上開兩孔，在其中分別加入抗原和抗體，使其在瓊脂中擴散，擴散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線，這種線叫沉降線。X和Y表示兩種抗原，x和y為相應(yīng)的抗體，圖2中表示正確的沉降線的是（ ）

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