(12分)為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,寫出實驗思路,設(shè)計記錄實驗結(jié)果及原因分析的表格,并填入相應(yīng)內(nèi)容。

      材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

  (要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

  (1)實驗思路:

   ①

·

·

·

(2)設(shè)計一張表格,并將預(yù)期實驗結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

 

【答案】

(1)實驗思路:①用1.5%的NaCl溶液和蒸餾水,配制出NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.75%、1% 、1.25%的溶液②取1-2滴兔紅細(xì)胞稀釋液于載玻片,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察紅細(xì)胞的形態(tài)。③取6支試管,標(biāo)記為1-6,分別加入蒸餾水、0.5%、0.75%、1% 、1.25%、1.5%的NaCl溶液各2mL,再取適量且等量的紅細(xì)胞稀釋液加入1-6號試管。④一段時間后,各取各試管中的溶液1-2滴制成臨時裝片觀察紅細(xì)胞的形態(tài),并做好記錄。

(2)

組別

細(xì)胞形態(tài)

原因

兔紅細(xì)胞液

正常

細(xì)胞在等滲溶液中吸水與失水速率相等

試管1

脹破

在蒸餾水中吸水過多脹破

試管2

膨脹

由于細(xì)胞內(nèi)單位體積水分子數(shù)少于外界溶液,

吸水速率大于失水速率,吸水膨脹

試管3

膨脹

由于細(xì)胞內(nèi)單位體積水分子數(shù)少于外界溶液,

吸水速率大于失水速率,吸水膨脹

試管4

皺縮

由于細(xì)胞內(nèi)單位體積水分子數(shù)多于外界溶液,

吸水速率小于失水速率,失水皺縮

試管5

皺縮

由于細(xì)胞內(nèi)單位體積水分子數(shù)多于外界溶液,

吸水速率小于失水速率,失水皺縮

試管6

皺縮

由于細(xì)胞內(nèi)單位體積水分子數(shù)多于外界溶液,

吸水速率小于失水速率,失水皺縮

 

【解析】實驗?zāi)康臑檠芯客眉?xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,所以需要將1.5%稀釋成若干組NaCl溶液,再行實驗。

 

練習(xí)冊系列答案
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      材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

  (要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

  (1)實驗思路:

   ①

·

·

·

(2)設(shè)計一張表格,并將預(yù)期實驗結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

 

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      材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

  (要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

  (1)實驗思路:

   ①

·

·

·

(2)設(shè)計一張表格,并將預(yù)期實驗結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

 

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      材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

  (要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

  (1)實驗思路:

   ①

·

·

·

(2)設(shè)計一張表格,并將預(yù)期實驗結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

 

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材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

(要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

(1)實驗思路:

①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到                               ,分別等量加入各支試管中。

②向上述各支試管中                                          ,放置一定時間。

③取兔紅細(xì)胞稀釋液和上述試管中的兔紅細(xì)胞稀釋液制作裝片,用顯微鏡觀察并比較紅細(xì)胞形態(tài)的變化。

(2)設(shè)計一張表格,并將預(yù)期實驗結(jié)果及原因分析填入該表中。

NaCl溶液的濃度

紅細(xì)胞形態(tài)的變化

原因分析

紅細(xì)胞吸水

一定濃度的氯化鈉溶液

皺縮,體積變小

 

 

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