由八倍體小黑麥的花粉培養(yǎng)而成的植株叫（　�。�
A、單倍體B、四倍體
C、八倍體D、二倍體
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：1、如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．
2、八倍體小黑麥的配子形成的子代雖然含有4染色體組，但仍然是單倍體．
解答： 解：所有配子不經(jīng)過受精形成的新個體都是單倍體，則由八倍體小黑麥的花粉培養(yǎng)而成的植株雖然含有4染色體組，但仍然是單倍體．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查單倍體的相關(guān)知識，相對簡單，問題常規(guī)，可以通過平時加以訓(xùn)練提升能力．判斷一個個體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個體是由什么發(fā)育來的．若該個體是由未受精的配子直接發(fā)育來的，則為單倍體；若該個體是由受精卵發(fā)育來的，體細(xì)胞含有幾個染色體組就是幾倍體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲病（由A-a控制）和乙�。ㄓ蒁-d控制）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳�。铝姓f法正確的是（　　）
A、甲病是常染色體隱性遺傳病，乙病是伴X染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ-5可產(chǎn)生1種卵細(xì)胞（aXD），或2種卵細(xì)胞（aXD和aXd）
C、Ⅲ-13的基因型是aaXdY
D、Ⅲ-10的基因型為AaXDXd的幾率是
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

摩爾根研究白眼雄果蠅基因的顯隱性及其在染色體的位置時：經(jīng)歷了若干過程，其中：
①白眼性狀是如何遺傳的，是否與性別有關(guān)；
②白眼由隱性基因控制，僅位于X染色體上；
③對F1紅眼雌果蠅進(jìn)行測交．
上面三個敘述中（　　）
A、①為假說，②為推論，③為實驗
B、①為觀察，②為假說，③為推論
C、①為問題，②為假說，③為實驗
D、①為推論，②為假說，③為實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物科學(xué)研究的說法，錯誤的是（　�。�
A、孟德爾運(yùn)用“假說--演繹法”研究發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律
B、科學(xué)家運(yùn)用放射性同位素示蹤技術(shù)，證明了DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
C、薩頓用果蠅做實驗證實了基因在染色體上
D、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗不能證實DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如甲圖是細(xì)胞分裂中染色體和細(xì)胞核中DNA含量變化的曲線圖，乙圖是某動物組織切片顯微圖象．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中實線表示
 
的含量變化．AB段對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 
．
（2）細(xì)胞分裂時，紡錘體的出現(xiàn)發(fā)生在甲圖中的
 
段．欲觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，最佳的觀察時期與甲圖中
 
段相對應(yīng)．
（3）乙圖中細(xì)胞①的名稱是
 
，有
 
對同源染色體，細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成
 
（填細(xì)胞名稱），細(xì)胞③中有
 
個染色體組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

運(yùn)用誘變育種成功的“玉米的魯原單4號”新品種，利用的原理是（　�。�
A、染色體結(jié)構(gòu)變異
B、染色體數(shù)目變異
C、基因突變
D、基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是（　�。�
A、遠(yuǎn)離致癌因子，健康飲食以及良好的心理狀態(tài)都可以減少癌變的發(fā)生
B、癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別
C、病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D、原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，正確的是（　�。�
A、①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C、②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程
D、凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是（　�。�
A、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核
B、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
C、c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

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