在蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中，蝌蚪的尾逐漸消失，與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是

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A．線粒體
B．中心體
C．溶酶體
D．細(xì)胞核
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年遼寧沈陽二中高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)虎紋蛙蝌蚪，正常情況下，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程中，不同種群密度對虎紋蛙蝌蚪生長發(fā)育的影響如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A.不同密度下，虎紋蛙蝌蚪發(fā)育成幼蛙時的平均體重都是0.75g

B.隨種群密度的增加，種間競爭加劇使虎紋蛙蝌蚪體重增加減緩

C.高種群密度下，蝌蚪達到發(fā)育成幼蛙所需最小體重的時間更長

D.低種群密度下，飼喂甲狀腺激素蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間延長

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東濟南高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)虎紋蛙蝌蚪，正常情況下，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程中，不同種群密度對虎紋蛙蝌蚪生長發(fā)育的影響如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A．不同密度下，虎紋蛙蝌蚪發(fā)育成幼蛙時的平均體重都是0.75 g

B．隨種群密度的增加，種間競爭加劇使虎紋蛙蝌蚪體重增加減緩

C．高種群密度下，蝌蚪達到發(fā)育成幼蛙所需最小體重的時間更長

D．低種群密度下，飼喂甲狀腺激素的蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間延長

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)虎紋蛙蝌蚪，正常情況下，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程中，不同種群密度對虎紋蛙蝌蚪生長發(fā)育的影響如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A．不同密度下，虎紋蛙蝌蚪發(fā)育成幼蛙時的平均體重都是0．75g

B．隨種群密度的增加，種間競爭加劇使虎紋蛙蝌蚪體重增加減緩

C．高種群密度下，蝌蚪達到發(fā)育成幼蛙所需最小體重的時間更長

D．低種群密度下，飼喂甲狀腺激素蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間延長

 

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科目：高中生物 來源：2010屆成都市畢業(yè)班第二次診斷性檢測（理綜生物部分） 題型：綜合題

下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：

（1）若用電刺激A處，在B、D兩處能檢測到電信號的是______處，神經(jīng)興奮傳到該處時，該處膜外的電位變化是__________________。

（2）人在寒冷環(huán)境中，冷覺感受器（結(jié)構(gòu)1）產(chǎn)生的興奮傳入______中的體溫調(diào)節(jié)中樞后，通過調(diào)節(jié)會使皮膚的血流量減少，此時的結(jié)構(gòu)5是指____________________。

（3）在用脊蛙（去除腦保留脊髓）進行屈腿反射實驗時，刺激蛙左腿，左腿收縮；刺激右腿，右腿收縮，說明左右屈腿反射弧在結(jié)構(gòu)上是相對獨立的。但當(dāng)刺激較強時，刺激蛙左腿，左腿收縮時，右腿也會收縮，說明，左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。在一次制作脊蛙的過程中，實驗員不小心傷到了蛙大腿上的神經(jīng)，但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)。于是教師為實驗員設(shè)計了如下實驗方案加以驗證。

①刺激蛙左腿，若左腿不收縮而右腿收縮，說明傷及的是______神經(jīng)。

②刺激左腿，若________________________，則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng)。但不知傳出神經(jīng)是否也同時受到傷害，那么可用刺激___________觀察_________的方法加以驗證。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)虎紋蛙蝌蚪，正常情況下，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程中，不同種群密度對虎紋蛙蝌蚪生長發(fā)育的影響如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是


  1. A.
    不同密度下，虎紋蛙蝌蚪發(fā)育成幼蛙時的平均體重都是0．75g
  2. B.
    隨種群密度的增加，種間競爭加劇使虎紋蛙蝌蚪體重增加減緩
  3. C.
    高種群密度下，蝌蚪達到發(fā)育成幼蛙所需最小體重的時間更長
  4. D.
    低種群密度下，飼喂甲狀腺激素蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間延長

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