科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分離細胞器常用的方法是差速離心法,如圖所示的實驗過程中離心機轉(zhuǎn)速最快的試管是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①~④標出多肽分子中的化學(xué)鍵。水解與脫水縮合相反,斷裂的化學(xué)鍵是
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,化學(xué)本質(zhì)與淀粉同類的一組是
A.葡萄糖、維生素D、麥芽糖 B.酶、氨基酸、抗體
C.纖維素、果糖、核糖 D.膽固醇、性激素、乳糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是
A.二者都是雙螺旋構(gòu)造
B.一種病毒同時含有DNA和RNA
C.原核細胞中既有DNA,也有RNA
D.葉綠體、細胞膜中都含有少量的DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)(如圖甲中字母所示)的控制下,通過鳴管和鳴肌來完成的。請分析回答:
(1)圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的____________。該反射的效應(yīng)器是___________。
(2)研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因,研究者進行實驗,得到圖乙所示的結(jié)果,據(jù)圖分析回答。
①此實驗以____________雌雄鳥腦為材料,制備裝片并染色,然后在顯微鏡下觀察,通過計數(shù)神經(jīng)元的______________(結(jié)構(gòu))來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。
②圖乙的結(jié)果顯示,10~15日齡時,雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大;隨日齡增長,雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢分別是_____________。
(3)進一步研究發(fā)現(xiàn),雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān),而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān),這類激素最可能是____________。為驗證這一觀點,研究人員做了多組實驗,其中一組是選用雌性幼鳥若干只,平均分成兩組。在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實驗組的處理是______________。一段時間后,檢測兩組鳥腦中HVC區(qū)_______________。若____________,說明上述觀點成立。本實驗設(shè)置對照組的目的包括___________(填選項前的符號)。
① 排除外源激素對實驗結(jié)果的影響 ② 排除植入手術(shù)對實驗結(jié)果的影響
③ 排除包埋物對實驗結(jié)果的影響 ④ 排除激素濃度對實驗結(jié)果的影響
⑤ 減小激素測量誤差對實驗結(jié)果的影響 ⑥ 減小動物個體差異對實驗結(jié)果的影響
⑦ 提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述,正確的一項是
A.接種不同的疫苗,具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用,使免疫反應(yīng)加強
B.疫苗接種追加第二劑,增加抗體所需要的時間短
C.疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體
D.疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具專一性的抗體大量增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.對大豆幼苗進行一段時間的單側(cè)光照射后,幼苗會向光生長
B.生長素既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應(yīng)
D.植物體內(nèi),生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將用3H標記的尿嘧啶核苷酸引入某類綠色植物的細胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是
A.細胞核、核仁和中心體
B.細胞核、核糖體和高爾基體
C.細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
D.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
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