以下有關(guān)細(xì)胞大小和分裂的敘述,正確的是
A.細(xì)胞體積越小,表面積也越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
B.原核細(xì)胞只能通過(guò)無(wú)絲分裂增加數(shù)目
C.人的成熟紅細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂
D.細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題:
(1)在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)過(guò)后人體血糖濃度降低,刺激 細(xì)胞分泌胰高血糖素,同時(shí)為促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)血糖的攝取和利用,推測(cè)此時(shí)胰島素的分泌量 (填“增加”或“減少”)。
(2)甲狀腺激素幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞,而促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 ;當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素升高到一定濃度時(shí),血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量會(huì)下降,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)伴隨著運(yùn)動(dòng)員大量出汗,體內(nèi) 激素分泌增多以維持體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定,此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)尿量 (填“增多”或“減少”)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④
D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用連著微伏表的兩個(gè)電極測(cè)試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化,已知該纖維靜息電位為-70mv,如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約lms的電位差的變化:由-70mv上升到0,再繼續(xù)上升至+40mv,然后再下降恢復(fù)到-70mv,則刺激部位和微電極放置位置正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北京307醫(yī)院奚永志教授最近在國(guó)際上首次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)HLA(人類白細(xì)胞抗原)新等位基因,現(xiàn)已被世界衛(wèi)生組織正式命名為A*110104.這意味著不同家族的人之間也可以進(jìn)行造血干細(xì)胞移植和器官移植,而且排異反應(yīng)會(huì)大大減少.下列有關(guān)等位基因說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.具有等位基因的生物都是雜合體
B.等位基因的根本來(lái)源是基因突變
C.一對(duì)等位基因控制一對(duì)相對(duì)性狀
D.等位基因位于非同源染色體上相同位置
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示PH、溫度對(duì)酶促反應(yīng)速度和酶活性的影響,有關(guān)敘述正確的是
A.酶甲和酶乙的最適PH范圍的寬度相同
B.PH從6升高到8時(shí),酶乙的活性逐漸增加
C.在其它條件適宜的情況下,T1與T2所示溫度不相等
D.①、②是溫度影響酶丁活性的曲線,其中②是錯(cuò)誤的
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是
A.如果溫度上升5℃, b點(diǎn)向左下方移動(dòng)
B.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),麥芽糖酶全部參與催化
C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況
D.因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技]下圖為含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因水稻的培育過(guò)程示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)獲得鐵結(jié)合蛋白基因有兩條途徑,一是以鐵結(jié)合蛋白基因的mRNA為模板,在反轉(zhuǎn)錄酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在___________作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的_____________序列,推測(cè)出相應(yīng)的mRNA序列,再推測(cè)其DNA的序列,利用儀器__________合成目的基因。
(2)重組Ti質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)除了含有標(biāo)記基因、目的基因、終止子和復(fù)制原點(diǎn)外,還必須有_____________,它是_________________結(jié)合的部位。
(3)除了基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,培養(yǎng)基2還應(yīng)加入_____________進(jìn)行篩選培養(yǎng)。檢測(cè)培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻_____________。
(4)理論上,基因組文庫(kù)含有的生物基因數(shù)量_____________(大于、等于、小于)cDNA文庫(kù)中含有的生物基因數(shù)量。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)后,一些科學(xué)家認(rèn)為“DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用,形成莢膜,而不是起遺傳作用”。同時(shí)代的生物學(xué)家哈赤基斯從S型肺炎雙球菌中分離出了一種抗青霉素的突變型(記為抗—S),提取出它的DNA,將DNA與對(duì)青霉素敏感的R型菌(記為非抗—R)共同培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),某些非抗—R型菌已被轉(zhuǎn)化為抗—S型菌并能穩(wěn)定遺傳。下列關(guān)于哈赤基斯實(shí)驗(yàn)的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)證明:細(xì)菌中一些與莢膜形成無(wú)關(guān)的性狀(如抗藥性)也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化
B.抗—S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:上述對(duì)艾弗里所得結(jié)論的懷疑是錯(cuò)誤的
D.非抗—R型菌轉(zhuǎn)化為抗—S型菌是基因突變的結(jié)果
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