A. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的合成有關 | |
B. | 細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構 | |
C. | 細胞核作為遺傳和代謝的控制中心存在于所有植物細胞中 | |
D. | 細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的蛋白質的種類和數(shù)量 |
分析 1、細胞核包括核膜(將細胞核內物質與細胞質分開)、染色質(DNA和蛋白質)、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關)、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流).
2、細胞膜的主要由脂質和蛋白質組成,還有少量的糖類.
3、細胞膜的功能:①將細胞與外界環(huán)境分開;②控制物質進出細胞;③進行細胞間的物質交流.
解答 解:A、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關,A正確;
B、真核細胞的細胞骨架是蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構,可以維持細胞形態(tài),與細胞運動、分裂、物質運輸?shù)扔嘘P,則能保持細胞內部結構的有序性,B正確;
C、植物成熟的篩管細胞不含細胞核,C錯誤;
D、蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者,細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的蛋白質的種類和數(shù)量,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞細胞核的組成成分;識記細胞骨架的結構、分布和功能;識記細胞膜的相關知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原生質層由細胞壁、細胞膜和細胞質組成 | |
B. | 原生質層具有選擇透過性 | |
C. | 原生質層比細胞膜伸縮性大 | |
D. | 胞外物質進入原生質層不需要載體協(xié)助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c階段包含受精作用和有絲分裂 | |
B. | I→J段發(fā)生了與NO段相同的行為 | |
C. | GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的 | |
D. | MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂實現(xiàn)了基因重組,從而導致有性生殖的后代具多樣性 | |
B. | 減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細胞中染色體數(shù)目恒定 | |
C. | 果蠅的次級精母細胞中含有Y染色體的數(shù)目可能是0條或1條或2條 | |
D. | 受精卵中的DNA一半來自父方一半來自母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移 | |
B. | 裝置1的紅色液滴右移,裝置2的紅色液滴右移 | |
C. | 裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴左移 | |
D. | 裝置1的紅色液滴右移,裝置2的紅色液滴左移 |
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某同學“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細胞,①~④為激素)。結合所學知識,回答下列問題:
(1)人體的體溫調節(jié)中樞位于___________,產生冷覺的A是______________________,運動能調節(jié)體溫的原因是_________________________________。
(2)當激素③以B為靶細胞時,體現(xiàn)了激素的______________________調節(jié)。
(3)與激素④在血糖調節(jié)方面相互拮抗的激素是______________________。
(4)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,神經興奮性更高的主要原因是___________
相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是_________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省鞍山市高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:生物科技專題】
(1)iPS細胞是利用逆轉錄病毒將Oct3/4、Sox2、Klf4和c-Myc 等四個基因轉入分化的體細胞中誘導其成為類似胚胎干細胞的一種細胞。將四個目的基因導入體細胞之前,通過 技術進行迅速擴增,然后再與逆轉錄病毒結合導入體細胞,逆轉錄病毒所起的作用是 。
(2)體外受精是對體內受精的模擬操作,首先對實驗動物用 處理,使其排出更多的卵子,待精子獲能后,可以在 或者專用受精溶液中完成受精。
(3)精卵體外受精后,應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)。它的成分比較復雜,除了一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、 等物質。
(4)對于“試管動物”的正確理解是 。
A.屬于無性生殖
B.屬于有性生殖
C.體外受精
D.體內受精
E.體外發(fā)育
F.體內發(fā)育
G. 運用基因工程技術
H.運用細胞工程技術
(5)我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達培育出了抗蟲棉。轉基因作物的種植使害蟲得到有效控制,減少了農藥的使用量,保護了生態(tài)環(huán)境。與此同時,人們對轉基因生物的安全性提出了質疑,主要體現(xiàn)在生物安全、 和 等方面。
(6);~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程的 原理。同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜、栽培食用菌,提高農民經濟收入,是保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協(xié)調,這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,致使許多地方的楊樹長成半死不活狀,結果防護林稱為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了 原理。
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