【題目】在一對(duì)聯(lián)會(huì)配對(duì)的同源染色體上,著絲點(diǎn)數(shù)、染色體數(shù)和游離磷酸基團(tuán)數(shù)分別為

A. 2、2和8B. 2、4和8C. 1、2和2D. 2、2和4

【答案】A

【解析】

在減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體兩兩配對(duì),稱(chēng)為聯(lián)會(huì),此時(shí)聯(lián)會(huì)的同源染色體含有四條染色單體,據(jù)此分析。

聯(lián)會(huì)形成的一個(gè)四分體中,含有2條染色體,2個(gè)著絲點(diǎn),每條染色體有2個(gè)染色單體,共4條染色體單體,每條染色單體有1個(gè)DNA,每個(gè)DNA2個(gè)游離磷酸基團(tuán),故著絲點(diǎn)數(shù)、染色體數(shù)和游離磷酸基團(tuán)數(shù)分別為2、2、8,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A. 在t0-t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C. 捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D. 在t1-t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的 (  )

A. 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為1/8

B. 乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病

C. 丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/2

D. 丁圖表示哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保持菌種的純凈需要進(jìn)行菌種的保藏,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 對(duì)于頻繁使用的菌種,可以采用臨時(shí)保藏的方法

B. 臨時(shí)保藏的菌種一般是接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上

C. 臨時(shí)保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異

D. 對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用-4 ℃低溫保藏的方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用于提取植物芳香油的植物器官包括(  )

A. 花、莖、葉 B. 樹(shù)干、樹(shù)皮 C. 根、果實(shí)、種子 D. 以上三項(xiàng)全是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過(guò)程異常,如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 出現(xiàn)不同突變體說(shuō)明基因突變具有低頻性

B. 可用同位素32P標(biāo)記研究蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程

C. A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體

D. A、B基因的突變會(huì)影響細(xì)胞膜蛋白的更新

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所述,屬于相對(duì)性狀的是( 。

A. 狗的短毛和狗的卷毛B. 羊的黑毛和兔的白毛

C. 豌豆的紅花和豌豆的高莖D. 人的單眼皮和人的雙眼皮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩家族遺傳系譜圖,已知苯丙酮尿癥是常染色體上的基因a(其等位基因?yàn)?/span>A)控制的隱性遺傳病,進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良是X染色體上的基因b(其等位基因?yàn)?/span>B)控制的隱性遺傳病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. A—aB—b這兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律

B. 研究這兩種病的發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查

C. 5的基因型和1的基因型相同的概率為2/3

D. 78婚配產(chǎn)生的后代中,同時(shí)患這兩種病的概率為1/12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食鹽加碘能有效預(yù)防甲狀腺腫大,這體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽的作用是( )

A. 組成某些化合物的重要成分 B. 維持細(xì)胞的正常形態(tài)

C. 為生命活動(dòng)提供能量 D. 維持細(xì)胞的酸堿平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案