【題目】下圖1是動(dòng)物甲(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中的示意圖,圖2是動(dòng)物乙(2n=6)體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中的示意圖,圖3表示某雄性生物體內(nèi)某種細(xì)胞分裂時(shí)染色體和DNA的數(shù)量變化。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中細(xì)胞所處的分裂方式和時(shí)期是_______,所處時(shí)期對應(yīng)圖3中的_____________(填圖中字母)。
(2)圖2中細(xì)胞出現(xiàn)在乙動(dòng)物(2n=6)體內(nèi)的原因是___________________________。
(3)若甲動(dòng)物體內(nèi)某細(xì)胞屬于圖3中類型c,且沒有同源染色體,此細(xì)胞所處的分裂方式和時(shí)期是________________。
(4)在圖3中的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有____________ ,能表示成熟生殖細(xì)胞的細(xì)胞類型有__________________。
(5)在圖3中,若細(xì)胞類型d轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型c,則原因是_________________,若細(xì)胞類型b轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型d,則原因是________________________________。
【答案】有絲分裂后期 a 減數(shù)第一次分裂后期有一對同源染色體沒有相互分離(或移向了細(xì)胞的同一極) 減數(shù)第二次分裂后期 a、b e 著絲點(diǎn)分裂 初級精母細(xì)胞分裂為兩個(gè)次級精母細(xì)胞(或細(xì)胞分裂)
【解析】
分析題圖:
圖1中,細(xì)胞中具有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期;
圖2中,細(xì)胞中沒有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期,由于題干中提出“2n=6”,該時(shí)期細(xì)胞應(yīng)該為6條,但是細(xì)胞染色體數(shù)目為8條,這說明減數(shù)第一次分裂后期有一對同源染色體沒有相互分離;
圖3中,a細(xì)胞中染色體和核DNA均加倍,可以表示有絲分裂后期;b細(xì)胞中染色體沒有加倍但核DNA數(shù)加倍,可以表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期;c細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA數(shù)與一般體細(xì)胞相等,可以表示減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂末期;d細(xì)胞中染色體數(shù)減半但核DNA與一般體細(xì)胞相等,可以表示減數(shù)第二次分裂前期和中期,e細(xì)胞中染色體和核DNA數(shù)量均減半,可表示減數(shù)第二次分裂末期形成的精細(xì)胞或精子。
(1)圖1中細(xì)胞中具有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期,所處時(shí)期對應(yīng)圖3中的a。
(2)圖2中,細(xì)胞中沒有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期,由于題干中提出“2n=6”,該時(shí)期細(xì)胞應(yīng)該為6條,但是細(xì)胞染色體數(shù)目為8條,這說明減數(shù)第一次分裂后期有一對同源染色體沒有相互分離。
(3)若甲動(dòng)物體內(nèi)某細(xì)胞屬于圖3中類型c,且沒有同源染色體,此細(xì)胞可以表示減數(shù)第二次分裂后期。
(4)在圖3中的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型只有處于有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中,結(jié)合前面的分析可知,有a、b;成熟生殖細(xì)胞的細(xì)胞類型染色體和核DNA都要減半,故只有e能表示。
(5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖3中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,即其轉(zhuǎn)變的具體情況有b-a(有絲分裂中期到后期)、d-c(減數(shù)第二次分裂中期到后期)。若細(xì)胞類型b轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型d,是細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,結(jié)合題意可知是初級精母細(xì)胞同源染色體分離,細(xì)胞一分為二變成兩個(gè)次級精母細(xì)胞所致。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖方框依次代表細(xì)菌、草履蟲、玉米、藍(lán)藻,陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是( )
A.細(xì)胞膜B.染色體C.磷脂D.RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,在濾紙中央滴一滴色素濾液,然后進(jìn)行分離(如圖),得到四個(gè)不同顏色的同心圓。下列說法正確的是( )
A.可以用層析液提取綠葉中的光合色素
B.由外向內(nèi)的第三圈呈藍(lán)綠色,主要吸收藍(lán)紫光和紅光
C.如實(shí)驗(yàn)中未加CaCO3,則導(dǎo)致由外向內(nèi)的第一、二圈顏色較淺
D.由外向內(nèi)第一、二圈中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為卡爾文循環(huán)示意圖。圖2為某研究小組測定密閉溫室內(nèi)CO2濃度變化結(jié)果。(該研究選擇的實(shí)驗(yàn)材料和條件:①選擇水稻幼苗為實(shí)驗(yàn)材料;②設(shè)置15℃恒溫為實(shí)驗(yàn)溫度(假定此溫度下呼吸速率保持穩(wěn)定);③實(shí)驗(yàn)連續(xù)持續(xù)兩晝夜,白天為自然光照。)
請回答:
(1)圖1中,在有光條件下,水稻吸收的CO2與_________結(jié)合形成六碳分子,再轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>3-磷酸甘油酸。3-磷酸甘油酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿继堑倪^程中,NADPH的作用是提供能量和__________,該三碳糖由_____________(填元素符號)組成。離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分是運(yùn)至葉綠體外,并轉(zhuǎn)變成___________,供植物體所有細(xì)胞利用。
(2)a點(diǎn)水稻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。
(3)與b點(diǎn)相比,d點(diǎn)的光合速率__________(“較高”、“較低”、“相等”)。c點(diǎn)對應(yīng)的條件下,若適當(dāng)增加溫室內(nèi)CO2濃度(其他環(huán)境因素不變)光合速率_________(“增加”、“減少”、“不變”)。
(4)在48小時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程中,水稻體內(nèi)的有機(jī)物總量_________(“增加”、“減少”、“不變”)。實(shí)驗(yàn)過程的前24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度_____________(“>”、“<”、“=”)后24小時(shí)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含285個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成的二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.由不同的甲形成乙后,相對分子質(zhì)量比原來少了5080
B.甲為組成乙的基本單位,動(dòng)物細(xì)胞中的甲都在核糖體上合成
C.丙是生物體中遺傳信息的攜帶者,主要存在于細(xì)胞核且不能繼續(xù)水解
D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,a、b、c為對胚芽鞘進(jìn)行不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )
A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B. a直立生長,b、c向光彎曲生長
C. d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長
D. d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則向盒開口方向生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究某植物花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將花冠切成長度和寬度相同的細(xì)條,測定其長度并記錄.再將其分為a、b、c、d、e和f六組(每組的細(xì)條數(shù)相等).取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡,相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度并記錄,結(jié)果如圖所示。(假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,_____________幾個(gè)組(填字母)的花冠細(xì)胞處于失水狀態(tài)。若將這些花冠細(xì)胞制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,可觀察到的現(xiàn)象是________________________________,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是_____________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞吸水能力最弱的細(xì)胞是________組(填字母)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該植物花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度處于相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的蔗糖溶液濃度_________mol.L-1之間。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A中的甲表示細(xì)胞內(nèi)的一條染色體片段中基因排列的順序,B、C是該細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期,請回答:
(1)與甲相比,乙、丙分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________。
(2)C圖中含有___________個(gè)染色體組。
(3)如果用_____(試劑)處理萌發(fā)的種子或幼苗,能抑制_____(填字母)圖所示時(shí)期中紡錘體形成,最終使體細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在做觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,下列圖片展示了各方面的信息。其 中甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中 DNA和染色體數(shù)目比值的變化;,圖丙表示在高倍顯微鏡下觀察到的結(jié)果。據(jù)圖中有關(guān)信息回答問題:
(1)丙圖中的材料應(yīng)取自甲圖中的數(shù)字_______所示部分。其中 C 所示的細(xì)胞中, 物質(zhì)含量與乙圖中_____時(shí)段相吻合。
(2)有同學(xué)選取了圖甲中②部位的細(xì)胞進(jìn)行觀察,并未看到丙圖中的結(jié)果,請對此做出解釋_______________________________________________________。
(3)某同學(xué)想利用此材料觀察細(xì)胞染色體加倍的情況,卻無法買到秋水仙素。他可利用_____的方法。在制作裝片前,剪下的根尖需先用_____進(jìn)行固定, 然后沖洗,再經(jīng)過_____、_____、染色、制片等步驟。其中染色時(shí)宜選用________________染液。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com