15．人體細(xì)胞中由C、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

分析 人是真核生物，細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA由四種脫氧核糖核苷酸組成（腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸），RNA由四種核糖核苷酸組成（腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸）．

解答 解：人體細(xì)胞中，含有堿基C的核苷酸有兩種（胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），含有堿基T的核苷酸只有一種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸），含有堿基G的核苷酸有二種（鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸），共5種．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查DNA和RNA分子的基本組成單位，要求考生識(shí)記DNA和RNA分子的組成，并能將兩者進(jìn)行比較，說出兩者的區(qū)別，再結(jié)合題干中所給堿基種類答題即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)如圖判斷，正確的描述是（　　）
A．對于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a較過程b和c更為重要
B．組織細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2最終可以刺激到小腦中的呼吸中樞
C．外界空氣中的O2擴(kuò)散到組織細(xì)胞中被利用，共跨過了9層生物膜
D．過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物進(jìn)化及生物多樣性的說法，正確的是（　�。�
A．捕食者的存在客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用
B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的
C．隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件
D．若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列變異中，不能遺傳的變異是（　�。�
A．基因突變B．基因重組
C．染色體變異D．僅由環(huán)境改變引起的性狀變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異
B．細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)基因的選擇性表達(dá)
C．糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫、自由擴(kuò)散等有關(guān)
D．Na+進(jìn)入神經(jīng)元和神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．夏天，螢火蟲通過尾部發(fā)出的熒光在同類間交流信息．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)材料、試劑和用具，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明：ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)．
   （1）實(shí)驗(yàn)原理（略）
   （2）材料和用具：試管（10mL）、吸管、量筒、活螢火蟲的尾部發(fā)光器、ATP制劑液、0.1%葡萄糖溶液、生理鹽水、蒸餾水．
   （3）方法步驟：
    ①取試管二支編號(hào)A、B，分別加入             的活螢火蟲發(fā)光器和             ．
②待發(fā)光器熄滅后，分別在A管加入                ，B管加入                ．
   （4）現(xiàn)象觀察（是否發(fā)光）
    A管，B管          ，其中             是作為對照實(shí)驗(yàn)設(shè)置．
   （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                         ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．ATP是細(xì)胞的“能量通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A．ATP的“A”代表腺嘌呤
B．藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體
C．葉肉細(xì)胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活動(dòng)
D．需氧呼吸的三個(gè)階段中都有ATP生成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列有關(guān)生長素的問題．
（1）當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí)，項(xiàng)芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽需要（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．
（2）圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實(shí)的過程繪出的變化曲線（注：橫坐標(biāo)表示實(shí)際天數(shù)，縱坐標(biāo)表示子房直徑大�。渲衋曲線表示正常受粉情況下的記錄．
請分析回答下列有關(guān)問題．
①曲線a表示子房直徑逐漸增大，受粉后與子房能發(fā)育成果實(shí)有關(guān)的主要激素是生長素
②曲線b表示子房直徑逐漸變小，說明子房沒有發(fā)育，曲線b下降的可能的原因是雌蕊未受粉（或子房發(fā)育早期，人為除去了種子或被蟲蛀）．
（3）對比曲線a和曲線b得出的結(jié)論是發(fā)育著的種子可合成生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)．多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用．下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是（　　）
A．突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)
B．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)
C．突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D．興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞

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