用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是


  1. A.
    通過害蟲吃棉葉看其是否死亡
  2. B.
    目的基因片斷與DNA探針能否形成雜交帶
  3. C.
    目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
  4. D.
    目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶
A
A. 通過害蟲吃棉葉看其是否死亡屬于個體水平的檢測;錯誤。  
B. 目的基因片斷與DNA探針能否形成雜交帶---DNA分子雜交;正確。
C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶---分子雜交;正確。
D. 目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶---抗原抗體雜交;正確。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省蒼南縣銀庫高中、靈溪二中高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是    

A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡
B.目的基因片段與DNA探針能否形成交帶
C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D.目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省嘉興一中高三10月份月考生物試卷 題型:單選題

用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是

A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡
B.目的基因片斷與DNA探針能否形成雜交帶
C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D.目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是     

A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡

B.目的基因片段與DNA探針能否形成交帶

C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D.目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題

用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是

A. 通過害蟲吃棉葉看其是否死亡  

B. 目的基因片斷與DNA探針能否形成雜交帶

C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D. 目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東省高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是

A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡

B.目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶

C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D.目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗原形成雜交帶

 

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