分析 解答本題分析圖乙是關(guān)鍵.玻璃罩中的植物在黑暗條件下只進(jìn)行呼吸作用,此時溫度會影響酶的活性,進(jìn)而影響呼吸作用強度;在有光的條件在既進(jìn)行呼吸作用,又進(jìn)行光合作用,此時光照強度、CO2濃度均會影響光合速率.圖乙中,AC段只進(jìn)行呼吸作用;D點是光合速率等于呼吸速率;隨著光照強度的逐漸增強,CO2濃度逐漸降低;但是在中午即EF段CO2濃度下降緩慢;到下午18點后,光合作用逐漸停止;并且H點的CO2濃度低于A點,說明CO2被用于合成了有機物.
解答 解:(1)如圖顯示,影響光合作用的外界因素主要有光照強度、溫度、CO2濃度等.光合作用過程中光能首先轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能,在轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)圖中EF段CO2濃度降低很慢,說明光合作用利用二氧化碳減少,光合速率減慢,很可能是中午光照過強、溫度過高,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,缺少CO2 .CO2將會在暗反應(yīng)過程中參與CO2的固定生成C3,圖中EF段CO2濃度明顯低于DE段,因此EF段CO2的固定減少,導(dǎo)致C3減少,C5的含量增多.
(6)G點與A點相比,該玻璃罩內(nèi)CO2濃度降低,其用于光合作用合成有機物,因此植物體內(nèi)有機物總量增多.
故答案為:
(1)光照強度、溫度、CO2濃度
(2)光照過強,溫度過高,氣孔關(guān)閉,CO2來源減少,光合速率降低 減少
(3)增多
點評 本題難度適中,考查光照、溫度、CO2濃度等因素對光合作用的影響,意在考查學(xué)生分析實驗結(jié)果和圖文信息轉(zhuǎn)換能力,解題關(guān)鍵是能根據(jù)玻璃罩中的二氧化碳量的變化判斷光合作用和呼吸作用強度的關(guān)系.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是( )
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工濕地的蓄洪防旱功能,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值 | |
B. | 建立自然保護(hù)區(qū)就是為了保護(hù)珍稀瀕危動植物 | |
C. | 大量引進(jìn)外來物種,使當(dāng)?shù)厣锶郝渲械奈锓N更多樣化 | |
D. | 種群在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的位置變化可能提高物種的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$和$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{16}$和$\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$和$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N是細(xì)胞中含量最多的4種元素,其中O元素是最基本元素 | |
B. | 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類上基本相同,但含量有很大差異 | |
C. | 組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到 | |
D. | 碳元素是組成生物體內(nèi)有機化合物的最基本元素 |
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