【題目】下列各項(xiàng)措施與植物激素的作用無關(guān)的是(

A.稻農(nóng)將水稻種子置于流水中一段時(shí)間,促使其早發(fā)芽

B.將未成熟的果實(shí)密封一段時(shí)間,果實(shí)成熟時(shí)間縮短

C.修剪樹籬,降低高度,可以使其枝繁葉茂

D.扦插的枝條一般要去掉部分葉子,枝條更容易存活

【答案】D

【解析】

不同植物激素的作用:

乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟。

細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長。

脫落酸:促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落。

赤霉素:促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用。

生長素:能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長。

A、稻農(nóng)將水稻種子置于流動(dòng)的河水中可以去除脫落酸,促進(jìn)萌發(fā),A正確;

B、果實(shí)細(xì)胞在成熟過程中會產(chǎn)生乙烯氣體,密封后,乙烯氣體濃度不斷增大,而乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,B正確;

C、修剪樹籬,可以使側(cè)芽生長素濃度降低,從而促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條,A正確;

D、扦插的枝條一般要去掉部分葉子,可以降低蒸騰作用,枝條更容易存活,與植物激素?zé)o關(guān),D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶和ATP是細(xì)胞代謝中非常重要的物質(zhì)。下列敘述正確的是(

A.溫度過高或過低都會使酶活性喪失B.ATP可直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

C.酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用D.ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾用高莖豌豆與矮莖豌豆作親本雜交F1全表現(xiàn)為高莖,F1自交后,F2出現(xiàn)性狀分離,且比例為3:1。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.F1為雜合子B.F1產(chǎn)生2種基因型的配子

C.F2的基因型共有3D.F2的高莖植株中1/2可穩(wěn)定遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)使用浸泡法進(jìn)行探究萘乙酸(NAA)促進(jìn)楊樹插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行了預(yù)實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)行了正式實(shí)驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.萘乙酸(NAA)是植物生長調(diào)節(jié)劑,其效果要比IAA穩(wěn)定

B.一年生楊樹枝條作為扦插材料,其生根效果要好于兩年生枝條

C.需用萘乙酸(NAA)溶液處理扦插枝條的形態(tài)學(xué)上端

D.預(yù)實(shí)驗(yàn)需設(shè)置用蒸餾水處理的對照組,正式實(shí)驗(yàn)則不需要

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員為了研究某種植物的葉片提取液對患有糖尿病的大鼠血糖濃度降低的效果,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠30只、該植物葉片提取液、蒸餾水,血糖測定儀,鏈脲佐菌素溶液。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

Ⅰ.取30只健康大鼠隨機(jī)均分成甲、乙、丙三組,給甲、乙組大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,丙組大鼠不作處理;

Ⅱ.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);

Ⅲ.每天給甲組的每只大鼠灌喂該植物葉片提取液2 mL,每天給乙、丙組的每只大鼠

灌喂蒸餾水2 mL,連續(xù)灌喂4周,其間,各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;

Ⅳ.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

組別

數(shù)量(只)

初次測量的血糖濃度(mmolL-1

給藥4周后測量的血糖濃度(mmolL-1

10

18.62±3.08

10.12±2.65

10

19.06±3.28

19.00±2.70

10

3.85±1.28

3.94±2.20

請回答下列問題:

1)鏈脲佐菌素能破壞或損傷大鼠的胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致大鼠體內(nèi)胰島素含量嚴(yán)重缺乏,胰島素的作用是__________,胰島素合成分泌過程需要__________具膜細(xì)胞器參與,胰高血糖素作用與其作用相互__________,在大鼠體內(nèi)__________(至少寫兩點(diǎn))等能直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,步驟Ⅰ中給甲、乙組大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,其目的是__________

2)甲、乙組形成對照,自變量是____________________。

3)患有糖尿病的大鼠的尿液中葡萄糖的含量偏高,可用__________(試劑)對甲、乙、丙三組大鼠的尿液進(jìn)行檢測。

4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年底爆發(fā)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件受到了國際上的廣泛關(guān)注。202027日,國家衛(wèi)健委決定將新型冠狀病毒感染的肺炎暫命名為新型冠狀病毒肺炎,簡稱新冠肺炎211日,世界衛(wèi)生組織(WHO)總干事譚德塞在日內(nèi)瓦的全球研究與創(chuàng)新論壇上宣布,將其英文正式命名為Corona Virus Disease 2019COVID-19),其中Co代表冠狀,Vi病毒,D疾病。新冠肺炎是一種急性感染性肺炎,其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒,即2019新型冠狀病毒(2019-nCov);颊叱跏及Y狀多為發(fā)熱、乏力和干咳,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等表現(xiàn),部分嚴(yán)重病例可能出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和凝血功能障礙,甚至死亡。目前,針對病原體的有效抗病毒藥物還未研制成功,仍然以隔離治療、對癥治療為主。2019-nCov進(jìn)入機(jī)體后引發(fā)一系列的免疫反應(yīng),就所學(xué)知識,回答下列問題:

12019-nCov侵入人體內(nèi),首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線人人都有,也不針對某一類特定病原體,因此叫做________________。2019-nCov突破前兩道防線后,通過與宿主細(xì)胞膜表面的_______特異性結(jié)合,從而進(jìn)入細(xì)胞,人體啟動(dòng)_______________,靠____________裂解靶細(xì)胞。病毒進(jìn)入人體后,被免疫系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______功能。

2)感染2019-nCov后,人體內(nèi)環(huán)境會發(fā)生以下改變:

①肺炎患者出現(xiàn)持續(xù)高熱現(xiàn)象,是由于機(jī)體的產(chǎn)熱量_______散熱量(填大于、等于小于),位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)功能受阻。

②肺炎患者呼吸不暢,造成組織供氧量不足,則其細(xì)胞內(nèi)________含量上升,引起肌肉酸痛。

③患者有脫水癥狀,脫水會導(dǎo)致滲透壓______(填上升下降),_______(填激素名稱)分泌增多,其作用是__________________,從而使尿量減少;同時(shí)__________(填中樞名稱)產(chǎn)生渴覺,進(jìn)行主動(dòng)飲水行為。

3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是_________。

①緊急封城,隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服

③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的

B.病原體侵入人體后,主要破壞T淋巴細(xì)胞

C.病原體可刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體

D.可以通過性接觸、靜脈注射毒品等途徑傳染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性相對高的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于與免疫有關(guān)的疾病的是(

A.花粉過敏B.艾滋病

C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡D.紅綠色盲

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同步練習(xí)冊答案