（2014秋•洛陽期末）如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．下表選項中正確的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，不正確的描述是（　�。�
A．處于分裂間期的細(xì)胞最多
B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D．卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•興平市校級四模）下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是（ ）

A．甲基綠吡羅紅﹣﹣觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B．澄清石灰水﹣﹣探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

C．斐林試劑﹣﹣探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響

D．溴麝香草酚藍(lán)水溶液﹣﹣檢測呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•臨沂期末）如圖為在適宜溫度下測定金魚藻光合作用強(qiáng)度的裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化，NaHC03溶液提供C02），在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣濃度的自然光相對變化量如下表（表中“+”表示增加，“一”表示減少）：

（1）該實驗課題是探究 ，第9組的作用是 ．

（2）本實驗需控制好的無關(guān)變量有 （至少列舉兩項）．通過該探究實驗可知，在進(jìn)行大棚蔬菜種植時，需要注意 ．

（3）若要研究金魚藻葉片中色素的種類及含量，可用 （溶劑名稱）提取色素，然后根據(jù) 的原理對色素進(jìn)行分離．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•臨沂期末）細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象．下列敘述正確的是（ ）

A．個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程

B．在細(xì)胞凋亡過程中，細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性降低

C．癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D．皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成有關(guān)

B．只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

C．抑制線粒體功能的毒素會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）同一細(xì)胞有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為（ ）

A．1：2和1：2 B．1：1和1：1

C．1：2和1：1 D．1：1和1：2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級期末）如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況．下列說法不正確的是（ ）

A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B．四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中

C．四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種被廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易被降解，長期使用可污染土壤．為修復(fù)被除草劑污染的土壤，按下圖程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進(jìn)行稀釋處理
B．制備選擇培養(yǎng)基時，需要在無氮固體培養(yǎng)基中添加該除草劑
C．大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源
D．在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明圈菌落利用的氮源主要是該除草劑，有透明圈菌落利用的氮源主要是氮氣

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