【題目】果蠅是遺傳學(xué)中的經(jīng)典實驗材料,請回答下列有關(guān)問題:

(1)果蠅作為遺傳學(xué)研究的實驗材料,優(yōu)點是____________(答出兩點即可)。

(2)如圖是摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過十多年的努力,繪出的第一個果蠅各種基因在染色體

上的相對位置圖,從圖示中可獲得的結(jié)論是:①一條染色體上有多個基因;②________,F(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)運______法確定基因在染色體上的位置。

(3)已知控制果蠅眼形狀的基因僅位于X染色體上。在一個圓眼果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只棒眼突變體的雄果蠅,為了確定棒眼的顯隱性,可設(shè)計實驗如下(不考慮染色體變異):

①選擇多只純合______雌果蠅和該棒眼突變體雄果蠅雜交,觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型;

②若子代_____________,則棒眼是顯性性狀;

③若子代 _____________,則棒眼是隱性性狀。

【答案】具有穩(wěn)定的、易于區(qū)分的相對性狀,易飼養(yǎng),繁殖快、后代數(shù)量多,染色體數(shù)目少(任答兩點即可給分) 基因在染色體上呈線性排列 熒光標(biāo)記 ①圓眼 ②雌果蠅全是棒眼,雄果蠅全是圓眼 ③雌雄果蠅全是圓眼

【解析】

果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點有:果蠅易飼養(yǎng),繁殖速度快,產(chǎn)生后代數(shù)量多;果蠅的染色體數(shù)目少、便于分析;要確定圓眼和棒眼的顯隱性,應(yīng)該選擇多只純合的圓眼雌果蠅和該棒眼突變體雄果蠅雜交,觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型,根據(jù)子代表現(xiàn)型進行判斷。

(1)果蠅作為遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實驗材料,其優(yōu)點有具有穩(wěn)定的,易于區(qū)分的相對性狀,易飼養(yǎng),繁殖快,后代數(shù)量多,染色體數(shù)目少等。

(2)由圖示可知:一條染色體上含有多個基因;基因在染色體上呈線性排列等信息。現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)運用熒光標(biāo)記法確定基因在染色體上的位置。

(3)可以通過假設(shè)法解題,若棒眼是顯性性狀,基因用C表示,圓眼是隱性性狀,基因用c表示,則XcXcXcY雜交,后代中雌果蠅全是棒眼,雄果蠅全是圓眼;若圓眼是顯性性狀,棒眼是隱性性狀,則XcXcXcY雜交,后代果蠅無論雌雄全是圓眼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種群10年內(nèi)增長倍數(shù)的變化趨勢(λ值為當(dāng)年種群數(shù)量與上一年種群數(shù)量的比值),正確的說法是(

A.0-5年種群基本沒有環(huán)境壓力

B.5-7年種群的數(shù)量一直減少

C.7-9年種群數(shù)量穩(wěn)步上升

D.9-10年種群數(shù)量基本保持穩(wěn)定

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【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解,下列說法正確的是

A.圖中X表示O2,它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生

B.物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色

C.人體內(nèi)不能完成④⑤過程

D.圖中催化、過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)沖動在上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. 興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C. ②受損時,刺激仍能引起反射活動

D. ③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計。下列分析不正確的是(  )

A. 興奮傳遞的方向是由AC

B. 如果B受刺激后C會興奮,膜外電位呈負(fù)電位

C. 刺激b處,a、b、c、d均可興奮

D. 從長度上看,若abbd,電刺激c點,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中,顯微鏡下幾個細(xì)胞依次經(jīng)過了甲、乙、丙三種狀態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.三種狀態(tài)中,乙細(xì)胞的吸水能力最強

B.三種狀態(tài)的變化過程中,外界溶液濃度沒有變化

C.觀察三種狀態(tài)的變化過程中,需要將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡

D.丙狀態(tài)后細(xì)胞大小不再變化,水分子不再進入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系(瓊脂塊模擬細(xì)胞)的實驗過程中,測量結(jié)果及計算結(jié)果如表格所示。下列說法錯誤的是

瓊脂塊的邊長(cm)

NaOH擴散(cm)

1

6

X

a

2

3

Y

b

3

2

Z

c

A.實驗中制作瓊脂塊時需要加入少量醋酸洋紅液作為檢驗試劑

B.實驗中不同體積的瓊脂塊需在NaOH溶液中放置相同時間

C.該實驗結(jié)論可說明細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運輸?shù)男试降?/span>

D.一段時間內(nèi),該表格中的測量結(jié)果及計算結(jié)果應(yīng)為XYZa>b>c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是植物激素的有關(guān)實驗,據(jù)圖回答下列問題:

Ⅰ.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照,處理過程如圖1所示。 瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè),結(jié)果如圖2所示。

(1)圖1中A、B瓊脂塊都含有_____產(chǎn)生的生長素。一段時間后將A、B移去,對AB瓊脂塊中生長素的含量測定結(jié)果顯示,B中生長素濃度大于A,結(jié)合圖2 結(jié)果說明_____。本實驗_____(從“能”“不 能”中選擇)體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性。

(2)若圖1的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照,則甲和乙彎曲度角度_____

Ⅱ.用放射性同位素14C 分別標(biāo)記吲哚乙酸(IAA)和脫落酸(ABA)開展如下圖所示的實驗:

(3)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是_____(填序號);瓊脂塊③ 和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明脫落酸在莖尖的運輸_____(從“是”“不是”中選擇)極性運輸。

(4)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③、④均出現(xiàn)較強放射性,說明吲哚乙酸在成熟 莖切段中的運輸方式是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究生長素(IAA)對月季插條生根的作用,結(jié)果如圖所示。有關(guān)實驗的分析和評價,正確的是

A.不同濃度的IAA處理扦插枝條的時間應(yīng)不同

B.本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的IAA濃度相同

D.IAA超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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