A. | 圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光 | |
B. | 總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對光能的吸收 | |
C. | 如果缺少鎂,則只有藍紫光的吸收會受到影響 | |
D. | 在晚間應(yīng)用大約550nm波長的綠光照射行道樹 |
分析 光合色素分為葉綠素(包括葉綠素a和葉綠素b)和類胡蘿卜素(包括胡蘿卜素和葉黃素),其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光.
解答 解:A、圖中看出,葉綠素a的吸收光譜具有兩個吸收峰值,即主要吸收紅光和藍紫光,A正確;
B、葉綠體中有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素四種色素,因此總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對光能的吸收,B正確;
C、鎂是組成葉綠素的重要元素,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,因此如果缺少鎂,則藍紫光和紅光的吸收都會受到影響,C錯誤;
D、植物幾乎不吸收綠光,因此在晚間應(yīng)用大約550nm波長的綠光照射行道樹,這樣植物可以反射出綠光,達到美化環(huán)境的目的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了色素的種類和色素的吸收光譜,意在考查考生的識記能力和析圖能力,考生要能夠通過分析圖解確定三條曲線之間的關(guān)系,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小于70只 | B. | 大于70只 | C. | 小于73只 | D. | 大于73只 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在大片沙丘上進行的演替 | B. | 在火災(zāi)后的草原上進行的演替 | ||
C. | 在火山巖上進行的演替 | D. | 在冰川泥上進行的演替 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動運輸 需要能量 | B. | 胞吐 不需要能量 | ||
C. | 胞吐 需要能量 | D. | 協(xié)助擴散 不需要能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示離體的植物器官、組織或細胞,它能被培養(yǎng)成為植株理論基礎(chǔ)是細胞的全能性 | |
B. | ②表示愈傷組織,它與①相比分化程度低,全能性低 | |
C. | 若想制作人工種子,應(yīng)該選用③.若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物紫草素,培養(yǎng)將進行到② | |
D. | 若①是胡蘿卜根尖細胞,則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是綠色,這說明根尖細胞含有與葉綠體形成相關(guān)的基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛毎?/td> | |
B. | ②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴格的無菌操作就可以完成 | |
C. | 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時,需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體 | |
D. | 該育種方式利用了細胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由ABCDE組成了一個完整的反射弧 | |
B. | 該圖可以表示膝跳反射的過程 | |
C. | 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 | |
D. | 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com