關(guān)于外來物種，以下論述錯(cuò)誤的是(單選1分)

　　 A、所有的外來物種都是入侵種，都是有害的

　　 B、外來物種可以依靠風(fēng)、鳥、昆蟲等自然因素入侵

C、有些外來物種是人類有意引入的

D、入侵物種可能對生態(tài)系統(tǒng)造成長久的破壞

解析：A錯(cuò)誤。外來物種不都是破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的，有些是作為優(yōu)良品種被引入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省新人教版高三生物單元測試：19　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 題型：013

“生物入侵”是指在自然或人為的作用下，生物從原分布區(qū)擴(kuò)展到新的地區(qū)，在新分布區(qū)能夠繁殖、擴(kuò)展形成穩(wěn)定種群，并對入侵地的生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人類健康造成一定破壞、帶來一定經(jīng)濟(jì)損失或生態(tài)災(zāi)難的現(xiàn)象。我國入侵物種數(shù)目的歷史變化情況如圖所示。關(guān)于“生物入侵”這一生態(tài)問題的有關(guān)分析，以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

[　　]

A．入侵生物會(huì)增殖、適應(yīng)、擴(kuò)散和爆發(fā)，對人類的危害比化學(xué)污染更加具有危險(xiǎn)性

B．入侵生物是外來物種，外來生物不一定形成入侵物種。引入外來生物應(yīng)評估、監(jiān)測

C．圖像表明，我國入侵生物種群數(shù)量從18世紀(jì)后呈典型“J”型增長曲線，形勢嚴(yán)峻

D．人類交流的加強(qiáng)，使地理隔離不再是阻礙生物遷移、不同種群基因交流的關(guān)鍵因素

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東湛江二中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

江蘇省農(nóng)林廳于2004年12月9日向全省下達(dá)了緊急“剿殺令”——《關(guān)于切實(shí)做好加拿大“一技黃花”防控工作的通知》�！凹幽么笠恢S花”原產(chǎn)北美，最早于1935年作為觀賞值物引進(jìn)，上世紀(jì)80年代擴(kuò)散蔓延到河灘、路邊。它的根系極為發(fā)達(dá)易連接成片，一棵“一枝黃花”能結(jié)兩萬多粒種子，極易和其他作物爭光、爭肥，形成強(qiáng)大的生長優(yōu)勢，對綠化灌林乃至棉化、玉米、大豆等農(nóng)作物產(chǎn)生嚴(yán)重影響，并能改變道路、宅旁、荒地的景觀。下列有關(guān)“一枝黃花”的敘述中正確的是

A.“一枝黃花”屬于外來物種，進(jìn)入我國后可以增加生物多樣性

B.“一枝黃花”成災(zāi)最可能的原因是本地缺乏其天敵

C.為控制“一枝黃花”可以再從原產(chǎn)地引進(jìn)其天敵

D.為控制“一枝黃花”應(yīng)從本地尋找其天敵

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期中考查生物試卷 題型：選擇題

隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，“基因污染”應(yīng)運(yùn)而生，關(guān)于基因污染的下列說法不正確的是

A．轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上，從而污染生物基因庫

B．基因污染是一種不可以擴(kuò)散的污染

C．雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D．轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

 “生物入侵”是指在自然或人為的作用下，生物從原分布區(qū)擴(kuò)展到新的地區(qū)，在新分布區(qū)能夠繁殖、擴(kuò)展形成穩(wěn)定種群，并對入侵地的生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人類健康造成一定破壞、帶來一定經(jīng)濟(jì)損失或生態(tài)災(zāi)難的現(xiàn)象。我國入侵物種數(shù)目的歷史變化情況如圖所示。關(guān)于“生物入侵”這一生態(tài)問題的有關(guān)分析，以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是      (    )

A．入侵生物會(huì)增殖、適應(yīng)、擴(kuò)散和爆發(fā)，對人類的危害比化學(xué)污染更加具有危險(xiǎn)性

B．入侵生物是外來物種，外來生物不一定形成入侵物種。引入外來生物應(yīng)評估、監(jiān)測

C．圖像表明，我國入侵生物種群數(shù)量從18世紀(jì)后呈典型“J”型增長曲線，形勢嚴(yán)峻

D．人類交流的加強(qiáng)，使地理隔離不再是阻礙生物遷移、不同種群基因交流的關(guān)鍵因素

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