培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是

①化學(xué)消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線滅菌⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法

A．⑤③②①④⑥   B．①②③④⑤⑥    C．⑥②③④①⑤    D．③④②①⑥⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省南山中學(xué)高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說法正確的是

A．分離分解尿素的細(xì)菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源
B．大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配置和純化大腸桿菌兩個階段
C．微生物在固體培養(yǎng)基上生長時可形成肉眼可見的單個細(xì)菌
D．接種前需要對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行消毒處理

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來說選用　　　　 期的花粉可提高成功率。選擇花粉時，一般要通過　　　　　　　　　來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時需要對花粉的細(xì)胞核進行染色，常用的染色劑是　　　　　　　　　　。

（2）上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中　　　　　　　　。

（3）胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無規(guī)則，是一種高度　　　　　 的薄壁細(xì)胞，胚狀體與　　　　　  發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)，即具有胚芽、胚軸和胚根。

（4）無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，請說明下列各項需要消毒，還是需要滅菌。

①培養(yǎng)基�、谂囵B(yǎng)皿�、劢臃N環(huán)�、芑ɡ佟、輰嶒灢僮髡叩碾p手�、奕清F形瓶。

　　　　　　　　（填編號）需要滅菌，　　　　　　　　（填編號）需要消毒。

（5）試管苗移栽到土壤前，通常要進行壯苗處理，應(yīng)如何壯苗？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來說選用________期的花粉可提高成功率。選擇花粉時，一般要通過____________來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時需要對花粉的細(xì)胞核進行染色，常用的染色劑是________________。

(2)圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織，主要取決于培養(yǎng)基中______________________。

(3)胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無規(guī)則，是一種高度____________的薄壁細(xì)胞；胚狀體與________________發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)，即具有胚芽、胚軸和胚根。

(4)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，請說明下列各項需要消毒，還是需要滅菌：①培養(yǎng)基；②培養(yǎng)皿；③接種環(huán)；④花蕾；⑤實驗操作者的雙手；⑥三角錐形瓶。需要滅菌的是__________________(填編號)，需要消毒的是______________(填編號)。

(5)試管苗移栽到土壤前，通常要進行壯苗處理，應(yīng)如何壯苗？____________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：湖南省2010屆高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

(7分)多氯聯(lián)苯是人工合成的含碳有機氯化物，用途很廣（潤滑油、油漆、油墨等都含有）。其是一種致癌因子。某研究小組依照下列實驗方案篩選出能降解多氯聯(lián)苯的微生物：

（1）配制④的固體培養(yǎng)基時，除添加③中液體培養(yǎng)基成分外，還應(yīng)添加1%的____________。

（2）設(shè)置⑥的目的是___________________。⑥與⑦培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于         ；使用         法可以在④上獲得單菌落。①一③重復(fù)培養(yǎng)的目的是_____________________________.

（3）實驗中培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣所采用的滅菌、消毒方法依次是(   )

 ①化學(xué)消毒  ②灼燒滅菌  ③干熱滅菌  ④紫外線滅菌  ⑤高壓蒸汽滅菌  ⑥巴氏消毒法

A．⑤③②①④     B．①②③④⑤    C．⑥②③④①     D．③④②①⑥

（4）日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種生有超過身長1/10“大嘴”的細(xì)菌，可以大口吞噬物質(zhì)，于是聯(lián)想到可以通過生物技術(shù)手段高效降解多氯聯(lián)苯等污染物。下列技術(shù)中最可能使用的是：

A、PCR技術(shù)     B、固定化細(xì)胞技術(shù)    C、單克隆抗體技術(shù)    D、基因工程技術(shù)

 

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科目：高中生物 來源：2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是 

①化學(xué)消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線滅菌⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法

A．⑤③②①④⑥  B．①②③④⑤⑥  C．⑥②③④①⑤  D．③④②①⑥⑤

 

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