將10塊去皮并切成體積相同的馬鈴薯?xiàng)l,分別放在不同濃度的蔗糖溶液中,相同時(shí)間后測馬鈴薯?xiàng)l的長度并作圖,可能代表實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(   )

B


解析:

將體積相同的馬鈴薯?xiàng)l,分別放在不同濃度的蔗糖溶液中,在一定范圍內(nèi)馬鈴薯?xiàng)l隨蔗糖溶液濃度的升高長度會越來越小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：021

將十塊去皮并切成體積相同、長寬一致的馬鈴薯?xiàng)l，分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，相同時(shí)間后測馬鈴薯?xiàng)l的長度并作圖，下列代表實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖中錯(cuò)誤的是

[　　]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：021

將十塊去皮并切成體積相同、長寬一致的馬鈴薯?xiàng)l，分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，相同時(shí)間后測馬鈴薯?xiàng)l的長度并作圖，下列代表實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖中錯(cuò)誤的是

[　　]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：天利38套　高中生物 題型：013

將10塊去皮并切成體積相同的馬鈴薯?xiàng)l，分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，相同時(shí)間后測馬鈴薯?xiàng)l的長度并作圖，能代表實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將10塊去皮并切成體積相同的馬鈴薯?xiàng)l,分別放在不同濃度的蔗糖溶液中,相同時(shí)間后測馬鈴薯?xiàng)l的長度并作圖,可能代表實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案