【題目】決定小鼠毛色為黑(B)/褐(b)色、有(s)/無(wú)(S)白斑的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上;蛐蜑锽bSs的小鼠間相互交配,后代黑色有白斑小鼠中純合子的比例是
A. 1/16 B. 3/16 C. 1/3 D. 2/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為探究影響過(guò)氧化氫分解的因素,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3中的自變量分別為_______、_______、_________。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是探究________________。
(3)實(shí)驗(yàn)2探究了過(guò)氧化氫溶液的濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,該實(shí)驗(yàn)的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過(guò)氧化氫酶的最適pH為________。實(shí)驗(yàn)還證實(shí),當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),過(guò)氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)Σ煌誀畹目刂七^(guò)程圖解,根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中①過(guò)程表示_________過(guò)程,需要___________的催化。
(2)圖中②過(guò)程表示翻譯的過(guò)程,參與該過(guò)程的物質(zhì)有酶、直接能源物質(zhì)________、轉(zhuǎn)運(yùn)工具_(dá)_______、原料__________和模板________。
(3)4、5過(guò)程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是____________________,
①②④⑤過(guò)程說(shuō)明基因控制性狀的途徑是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2002年,我們農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》,要求對(duì)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及加工品貼標(biāo)注,其主要目的是
A、警告消費(fèi)者,不要隨意購(gòu)買
B、維護(hù)消費(fèi)者知情權(quán)和選擇權(quán)
C、鼓勵(lì)消費(fèi)者,可以放心購(gòu)買
D、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,促進(jìn)科技發(fā)展
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家使用的手段或技術(shù)顯著不同于其它的是( )
A.科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水
C.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
D.卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[ ] ;對(duì)細(xì)胞各種生理活動(dòng)起催化作用的酶大多是在[ ] 上合成的。
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與 有關(guān);4的功能是 。
(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ] 。具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[ ] ;
(5)圖A中1的基本骨架是________,圖B中2的主要成分是 。
(6)如果A細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器
有 (填序號(hào));與該細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ;
(7)實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的是[ ]______,其 (具有/不具有)選擇性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)選材、試劑、操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,都正確的是
檢測(cè)的物質(zhì) | 葡萄糖 | 脂肪 | 蛋白質(zhì) | 淀粉 |
選材 | 梨子勻漿 | 花生種子 | 雞蛋清 | 小麥種子勻漿 |
試劑 | 斐林試劑 | 蘇丹Ⅳ染液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 |
水浴加熱 | 不加熱 | 加熱 | 不加熱 | 加熱 |
現(xiàn)象 | 磚紅色 | 紅色 | 紫色 | 黃色 |
A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是
A. 二者的化學(xué)元素組成是完全相同的
B. 二者的堿基組成是完全不同的
C. 二者不能同時(shí)存在于細(xì)胞的同—個(gè)結(jié)構(gòu)中
D. DNA是單鏈結(jié)構(gòu),RNA是雙鏈結(jié)構(gòu)
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