12．給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C．當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
D．高濃度胰島素條件下，胰島A細(xì)胞分泌能力增強(qiáng)

分析 生物實驗中經(jīng)常要排除無關(guān)變量的干擾．實驗鼠是健康的，并能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)達(dá)到穩(wěn)態(tài)．本題的自變量是血漿胰島素含量，包括胰島B細(xì)胞的分泌量和體外注射劑量兩部分；因變量是血糖含量，觀測指標(biāo)是血糖的補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率．胰島素是哺乳動物體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素．橫坐標(biāo)從左到右，血漿胰島素含量不斷增多，說明血糖濃度從高到低，血糖的補(bǔ)充速率逐漸下降和血糖的消耗速率升高也加以印證．

解答 解：A、胰島素作用是使血糖濃度降低，隨著曲線a血糖補(bǔ)充速率的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率變慢，A錯誤；
B、胰島素能降低血糖濃度，隨著曲線b血糖消耗速率的上升，葡萄糖轉(zhuǎn)變成肝糖原和肌糖原的速度加快，B正確；
C、當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時，血糖補(bǔ)充速率是1mg/kgmin，血糖消耗速率3.8mg/kgmin，血糖濃度不能維持相對穩(wěn)定，C錯誤；
D、高濃度胰島素會抑制胰高血糖素的分泌，但不會抑制神經(jīng)中樞，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查胰島素降低血糖的功能．解本題時要避免兩個認(rèn)識誤區(qū)：1是單純將血漿胰島素含量當(dāng)成胰島素體外注射劑量；2是將血糖含量、血糖的補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率等3個概念混為一談．本題考查了學(xué)生如何通過曲線圖獲取信息的能力，分析理解能力和綜合應(yīng)用能力，具有一定的難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．與高等植物細(xì)胞有絲分裂相比，下列敘述中不是動物細(xì)胞有絲分裂顯著特點(diǎn)的是（　�。�
A．中心體周圍發(fā)射出星射線
B．在細(xì)胞分裂前期，兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極
C．在細(xì)胞分裂末期，細(xì)胞縊裂成兩部分
D．染色體經(jīng)過復(fù)制后精確均分到兩個子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖的五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC，屬于減數(shù)分裂的是BDE．
（2）A細(xì)胞有8條染色體，有8個DNA分子，屬于有絲分裂后期．
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有A、B、C、E．．
（4）染色體暫時加倍的細(xì)胞有A、D．
（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有A、D．
（6）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞，染色體有4條．
（7）D細(xì)胞屬于減數(shù)第二次分裂后期，E細(xì)胞屬于減數(shù)第一次分裂前期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列過程，一般不在生物膜上進(jìn)行的是（　　）
A．C3的還原B．光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣C．有氧呼吸產(chǎn)生水D．脂質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人類發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后，很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中，為探明許多生命過程的奧秘起了很重要的作用．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用15N的氨基酸培養(yǎng)離體的具分泌能力的動物細(xì)胞，放射性最后出現(xiàn)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中
B．用含15N的尿素給馬鈴薯施肥，可以在塊莖的淀粉中檢測到放射性
C．為了證明T2噬菌體侵染細(xì)菌時，進(jìn)入細(xì)菌的是噬菌體DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用35S氨基酸和32P脫氧核苷酸分別培養(yǎng)噬菌體，用來標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA，然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌
D．某研究員用H218O澆灌盆栽菊花，并將該盆植物置于光照下．過一段時間，在植物周圍的空氣中，能夠收集到C18O2、H218O和18O2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（　�。�
A．竹林中某種竹子高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B．動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
C．淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚類的食性有關(guān)
D．不同地段生物種類和密度不同，是由于水平方向上地形、光照和濕度等的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來．在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活．下列說法錯誤的是（　�。�
A．香草酸受體位于突觸后膜
B．辣椒素可與香草酸受體結(jié)合，導(dǎo)致Na+內(nèi)流
C．上述感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
D．吃辣椒時喝熱飲會加重疼痛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于實驗的操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑和鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑的成分相同
B．蘇丹Ⅲ染液將脂質(zhì)染成橘黃色
C．鑒定可溶性還原糖時，先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液
D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高三下最后一考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

接種甲型H1N1流感疫苗是目前預(yù)防甲流的有效措施。請回答以下相關(guān)問題

（1）人體接種H1N1甲流疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作為

刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

（2）一旦H1N1甲流病毒入侵機(jī)體， 會迅速增殖分化為 ，產(chǎn)生大量抗體，這些抗體與游離的H1N1結(jié)合阻止其吸附宿主細(xì)胞；若少量病毒僥幸侵入機(jī)體細(xì)胞，機(jī)體還可依靠 免疫將被感染細(xì)胞清除。

（3）C48/80是一種可激活巨噬細(xì)胞（吞噬細(xì)胞的一種）的聚合物，研究人員為了研究C48/80對疫苗免疫效應(yīng)的影響做了如下實驗：實驗選用126只健康小鼠隨機(jī)分為8組，采用滴鼻方式給藥，28天后以致死劑量H1N1病毒懸液處理小鼠，一段時間后測定小鼠血清中IgG抗體水平，在病毒處理后21天計算各組小鼠成活率，結(jié)果如下表：

組別

疫苗及輔助劑

疫苗劑量（μg）

小鼠血清IgG抗體水平

小鼠存活率（%）

A

H1N1+ C48/80

1.5

13

100

B

H1N1

1.5

11.3

100

C

H1N1+ C48/80

0.15

11.3

87.5

D

H1N1

0.15

9.67

50

E

H1N1+ C48/80

0.015

10.33

62.5

F

H1N1

0.015

9.33

25

G

C48/80

-------

6.0

0

H

H1N1+CTB*

1.5

14.33

100

注：CTB*已被證實為一種安全有效的免疫輔助劑，可增強(qiáng)疫苗的免疫效力

① 使實驗結(jié)果更有說服力，可再增加一組對照實驗，其處理應(yīng)為

②實驗數(shù)據(jù)顯示，G組小鼠的血清抗體水平比其他組 ，最可能的原因是 。

③實驗結(jié)果表明，隨H1N1疫苗劑量的增加，免疫小鼠的 ，且添加C48/80的免疫組與同劑量單獨(dú)H1N1疫苗免疫組比較，同時它們再與H組結(jié)果比較，C48/80的作用是 。

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同步練習(xí)冊答案