A. | 因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 | |
B. | ④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,并共含有兩個(gè)雙鏈DNA | |
C. | 細(xì)胞中有兩對同源染色體,即④和⑦為一對同源染色體,⑤和⑥為另一對同源染色體 | |
D. | 在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體 |
分析 分析題圖:①③是一個(gè)著絲點(diǎn)連著的2條姐妹染色單體,②是著絲點(diǎn),④是一條染色體,⑤⑥是一對同源染色體,④⑦是一對同源染色體,⑧是紡錘體,⑨是中心體.
解答 解:A、因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,A正確;
B、④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,并共含有兩個(gè)雙鏈DNA,B正確;
C、細(xì)胞中有兩對同源染色體,即④和⑦為一對同源染色體,⑤和⑥為另一對同源染色體,C正確;
D、圖示細(xì)胞處于有絲分裂中期,該細(xì)胞分裂的下一時(shí)期為后期,移向同一極的染色體為該生物全部的染色體,含有同源染色體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的表述準(zhǔn)確的是( )
A.用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA 和RNA 的分布時(shí)可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色
B.觀察花生子葉切片脂肪滴(蘇丹試劑染色)顏色時(shí),需要使用顯微鏡
C.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍最好選用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞作材料
D.研究不同溫度下酶活性實(shí)驗(yàn)中,適合用過氧化氫和過氧化氫酶來做實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2016屆河南商丘第一高級(jí)高三下期高考考前押題理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖分別表示兩個(gè)不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,據(jù)圖分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn)(。如甲所示,人的食物來自于農(nóng)作物,來自于家禽家畜,若人體重增加300克,則最少要消耗農(nóng)作物 克。
(2)從能量角度分析,設(shè)計(jì)乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是 。在生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,沼氣池中的生物屬于 。乙中“管道”可為農(nóng)作物生長提供 。
(3)估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時(shí),最常用的方法是 ,相對于自然生態(tài)系統(tǒng),乙抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
眼睛棕色(A)對藍(lán)色(a)為顯性,位于常染色體上。一對棕眼、色覺正常的夫婦生有一個(gè)藍(lán)眼色盲的兒子,若這對夫婦再生一個(gè)孩子,其基因型與父親相同的概率為( )
A.0 B.7/8 C.1/4 D.1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) | |
B. | 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn) | |
C. | 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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