【題目】圖1是“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)操作過程,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易撕取,但內(nèi)表皮無(wú)色透明,實(shí)驗(yàn)效果不理想。甲、乙兩個(gè)研究性興趣小組分別利用伊紅溶液和中性紅溶液兩種不同的染色劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料,而中性紅能被植物活細(xì)胞吸收并進(jìn)入液泡,死細(xì)胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象,但可使細(xì)胞核染色。圖2、圖3和圖4是興趣小組觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題:

(1)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原” 實(shí)驗(yàn)操作,若要取得較理想實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)注意的顯微操作是_________。圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是______________。當(dāng)外界溶液濃度大于洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的_______濃度時(shí),發(fā)生質(zhì)壁分離。

(2)甲組將伊紅加入到蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是圖______(填數(shù)字),紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的_____________結(jié)構(gòu)。

(3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對(duì)內(nèi)表皮進(jìn)行染色,清水漂洗后進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),觀察結(jié)果如圖3所示,其中I所指空白處的物質(zhì)是____________,II所指的細(xì)胞核被著色,而其他結(jié)構(gòu)沒有著色,可能的原因是_______________________。

(4)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在沒有將溶液置換成清水的情況下,質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。試分析其自動(dòng)復(fù)原的原因:___________________________________________

【答案】縮小光圈或使用平面反光鏡 觀察正常狀態(tài)下細(xì)胞形態(tài),以便與實(shí)驗(yàn)狀態(tài)下的現(xiàn)象進(jìn)行比較 細(xì)胞液 2 細(xì)胞膜 蔗糖溶液 該細(xì)胞已死亡 細(xì)胞吸收K+和NO3-,使得細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水,質(zhì)壁分離復(fù)原

【解析】

本題考查質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn):把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮.因?yàn)樵|(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

1 選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行作為本實(shí)驗(yàn)的材料是利用了洋蔥鱗片葉本身的顏色,為了顏色對(duì)比明顯應(yīng)該讓光線較弱,操作是縮小光圈或使用平面反光鏡;

本實(shí)驗(yàn)采用了自身對(duì)照的試驗(yàn)方法,圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是觀察正常狀態(tài)下細(xì)胞形態(tài),以便與實(shí)驗(yàn)狀態(tài)下的現(xiàn)象進(jìn)行比較,用顯微鏡觀察了3次,第2次與第一次形成對(duì)照,第3次與第2次形成對(duì)照;

當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞不斷失水,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,發(fā)生質(zhì)壁分離。

2)根據(jù)題意知伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料,故不能通過原生質(zhì)層,但可以通過具有全透性的細(xì)胞壁,故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是圖2紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)。

3)根據(jù)題意知中性紅能被植物活細(xì)胞吸收并進(jìn)入液泡,清水漂洗后細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間隙中的物質(zhì)是蔗糖溶液,若細(xì)胞的細(xì)胞核被著色,而其他結(jié)構(gòu)沒有著色,可能的原因是該細(xì)胞已經(jīng)死亡,細(xì)胞核能被堿性染料染成深色。

4)用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實(shí)驗(yàn),能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象,原因是K+、NO3-可以通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞液, 使得細(xì)胞液濃度增大,大于外界溶液濃度, 細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。該過程中水的運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行,具有時(shí)間為一年的性周期。下圖為某鳥類體內(nèi)一個(gè)性周期的激素調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)據(jù)圖示信息可知,鳥類繁殖行為的調(diào)節(jié)方式為 ____________________。

(2)垂體細(xì)胞的表面上是否具有識(shí)別激素C的受體?____________,理由是__________________________。

(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用________(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是________________________________________

(4)如果在養(yǎng)雞場(chǎng),使雞多產(chǎn)蛋,據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是_______________________。

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【題目】如圖為遺傳信息傳遞途徑的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若甲和乙中均含有脫氧核糖,則該過程所需的酶有_____,人體細(xì)胞進(jìn)行該過程的場(chǎng)所有_____。若甲為RNA、乙為DNA,則圖中的酶是_____。

(2)若該圖示為氨基酸合成肽鏈的過程,則直接決定乙中氨基酸順序的是甲中的_____

(3)若乙表示某種酶,則圖示過程為基因表達(dá)過程中的_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸潤(rùn)某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是(

A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果

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【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)流程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性B. 過程①需細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素共同調(diào)節(jié)

C. ②是經(jīng)脫分化過程形成的愈傷組織D. 再分化過程不需要無(wú)菌條件培養(yǎng)

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【題目】美國(guó)新希望生殖醫(yī)學(xué)中心張進(jìn)團(tuán)隊(duì)于2016年10月19日在美國(guó)生殖醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)議上正式宣布,世界首個(gè)細(xì)胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供,質(zhì)DNA由捐贈(zèng)者乙提供。由此可見,“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代_____________遺傳病的發(fā)生。

(2)過程③在體外進(jìn)行時(shí)需要對(duì)精子進(jìn)行___________處理,卵母細(xì)胞應(yīng)處于MⅡ_________期。

(3)過程④是早期胚胎培養(yǎng),需將受精卵移入_____________繼續(xù)培養(yǎng)。體外培養(yǎng)需要滿足的條件有無(wú)毒無(wú)菌的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和pH,并置于___________________混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

(4)過程⑤是_________________技術(shù),取_______________的滋養(yǎng)層細(xì)胞可以對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定,采用SRY—PCR的鑒定方法,在該P(yáng)CR擴(kuò)增過程中若消耗引物分子14個(gè),則DNA擴(kuò)增了_________次。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】30個(gè)氨基酸共有48個(gè)氨基,這些氨基酸經(jīng)脫水縮合后合成一條多肽鏈,其中有天門冬氨酸(R基為一CH2COOH)3個(gè),先脫掉其中的天門冬氨酸(相應(yīng)位置如下圖所示)得到3條多肽鏈和3個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列敘述中正確的是

A. 未脫去天門冬氨酸前的一條多肽鏈中含有氨基18個(gè)

B. 該30肽水解得到的3條多肽鏈比原30肽增加了7個(gè)氧原子

C. 若將新生成的3條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)水分子

D. 該30肽水解得到的幾種有機(jī)物比原30肽增加了10個(gè)氫原子

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【題目】20世紀(jì)90年代以來,關(guān)于細(xì)胞衰老的機(jī)制科學(xué)家提出許多假說,據(jù)圖回答下列有關(guān)衰老的問題:

(1)目前大家普遍接受的衰老學(xué)說是端粒學(xué)說和_________________。

(2)每條染色體的兩端都有一段特殊序列的_______________,稱為端粒。

(3)圖乙中A(RNA)和B(蛋白質(zhì))組成端粒酶,該酶能結(jié)合到端粒上,以A為模板合成新的端粒,據(jù)此可知B的功能類似于____________酶。

(4)由圖甲、乙分析端粒酶在細(xì)胞分裂過程中,具有________________________________的作用。

(5)研究小組欲探究端粒酶的活性與細(xì)胞癌變的關(guān)系,將癌細(xì)胞等分成兩組放入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液中,實(shí)驗(yàn)組(M組)加入______________,對(duì)照組(N組)不加,培養(yǎng)一段時(shí)間后,記錄并比較N、N兩組的增殖代數(shù)(分裂次數(shù))。結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:M組比N組增殖代數(shù)減少,說明端粒酶與細(xì)胞癌變(連續(xù)分裂)有關(guān);________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三孢布拉氏霉菌具有β胡蘿卜素含量高、易于培養(yǎng)等特點(diǎn)而廣泛用于工業(yè)化β胡蘿卜素的生產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問題。

(1)用稀釋涂布平板法可以純化三孢布拉氏霉菌,每稀釋10時(shí)一般是將1mL菌液移入盛有____mL無(wú)菌水的試管中。常用___________法進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),其原理是培養(yǎng)基表面的一個(gè)菌落來源于_________。但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_____________(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數(shù)。

(2)不同的材料選用的提取方法不同,根據(jù)胡蘿卜素具有___________的特點(diǎn),常用____________法提取胡蘿卜素,其效率主要取決______________。

(3)如圖為提取的胡蘿卜素樣品通過紙層析進(jìn)行鑒定的結(jié)果,從圖中分析可知,色帶 _____________為β胡蘿卜素。

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