【題目】下圖的橫坐標(biāo)中C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物(2n)在減數(shù)分裂過程中某些時期的細(xì)胞,圖中a、b、c表示各時期細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的連續(xù)數(shù)量變化,可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應(yīng)的細(xì)胞是
A.初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子
B.精原細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞
C.卵原細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體
D.卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、第一極體
【答案】B
【解析】
試題分析:C1染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)該為精原細(xì)胞;C2中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂,為初級精母細(xì)胞;C3中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,為次級精母細(xì)胞;
C4中不含染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,應(yīng)該為減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞。
減數(shù)第一次分裂 | 減數(shù)第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA數(shù)目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
染色單體 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2013 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國科學(xué)家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸,稱之為囊泡運(yùn)輸,一般包括出芽、錨定和融合等過程(如下圖所示),需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP
B. 囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過多層生物膜,才能“錨定”
C. “出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動性
D. 囊泡運(yùn)輸會導(dǎo)致某些生物膜成分更新
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )
A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期
B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某興趣小組完成了a、b、 c三組實(shí)驗(yàn)。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù),分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線。關(guān)于此圖的分析,不正確的是( )
A.研究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素
B.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,a組的培養(yǎng)溫度最適宜
C.三組的環(huán)境容納量可能不同,b組的環(huán)境容納量大
D.三組的營養(yǎng)初始供給可能不同,c組的營養(yǎng)初始供給量少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞示意圖;圖乙表示該動物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化。下列敘述正確的
A.圖甲細(xì)胞處于圖乙的de段
B.圖甲細(xì)胞可以產(chǎn)生兩種基因型的子細(xì)胞
C.圖甲細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
D.圖甲細(xì)胞中基因A和a的分離發(fā)生在圖乙的bc段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.機(jī)體失水時,抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增加
D.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示真核生物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)和功能,下列與此相關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A. 圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂
B. E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是上有一定的流動性
C. 與細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的物質(zhì)在E的內(nèi)外側(cè)都存在
D. 與③、④功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層的E結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【附加題】下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置。下列各項中,現(xiàn)象和結(jié)論不相符的是
選項 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
裝置一液滴 | 裝置二液滴 | ||
A | 左移 | 不移動 | 酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸 |
B | 不移動 | 右移 | 酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸 |
C | 左移 | 右移 | 酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸 |
D | 不移動 | 不移動 | 酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為1∶2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為
A. 1∶2∶1 B. 3∶2∶1 C. 3∶5∶1 D. 4∶4∶1
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