【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A. 胚胎發(fā)育過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡
B. 被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死
C. 衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
D. 原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片異物不動(dòng),換上高倍鏡后異物仍在,異物可能在( )
A.物鏡上
B.目鏡上
C.裝片上
D.材料中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷)植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實(shí)驗(yàn)材料。某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長(zhǎng)速率分別為1.2、1.4、1.6、1.8、 2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)赤霉素能促進(jìn) 從而引起植株增高;生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的功能,其作用表現(xiàn)出 性。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,圖中設(shè)置③組的作用是 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體外噴施 能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率越慢的品種,對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越 (填“顯著”或“不顯著”),其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸(均以葡萄糖為反應(yīng)物)的敘述中,不正確的是
A.有氧呼吸過(guò)程中有[H]的生成,無(wú)氧呼吸則沒(méi)有
B.無(wú)氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惒粡氐,所以釋放的能量?/span>
C.若呼吸產(chǎn)物中有水生成,則一定進(jìn)行了有氧呼吸
D.若呼吸產(chǎn)物中沒(méi)有C02生成,則只進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由B、b控制)。現(xiàn)有兩果蠅雜交,得到Fl表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于 染色體;控制棒眼與紅眼的基因位于 染色體。
(2)親代雌雄果蠅的基因型分別為 、 。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于不同分裂時(shí)期的同一生物個(gè)體的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色體 B.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列光合作用和有氧呼吸的過(guò)程中,既產(chǎn)生[H]又產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
①光合作用的光反應(yīng)②光合作用的暗反應(yīng)③有氧呼吸笫一階段④有氧呼吸笫二階段 ⑤有氧呼吸第三階段
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是
A. 基因是固定不變的
B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C. 基因的基本組成單位是核糖核苷酸
D. 基因中含有密碼子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是( )
A.供給全面營(yíng)養(yǎng) B.供給能量
C.維持細(xì)胞的形態(tài) D.供給水分
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