【題目】當(dāng)你專心作答試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有
①下丘腦
②大腦皮層H區(qū)(聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞)
③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞)
④大腦皮層V區(qū)(視覺(jué)性語(yǔ)言中樞)
⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語(yǔ)言中樞)
A.①③ B.②③
C.②④ D.④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究興奮的傳導(dǎo),科學(xué)家先后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。據(jù)此回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一 在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上(如圖一)。靜息時(shí),電表沒(méi)有測(cè)出電位差(如圖一①);當(dāng)刺激a點(diǎn)時(shí),電表指針發(fā)生從圖一②~⑥的連續(xù)變化。電表指針的偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向。
實(shí)驗(yàn)二 以槍烏賊的巨軸突為測(cè)試對(duì)象,將一電極插入軸突膜內(nèi),另一電極置于膜外,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖二中的A圖。給予刺激后,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況如圖二中的B圖和C圖。
(1)實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以_____________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的
(2)請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論解釋圖一③的結(jié)果。_____________________________________________。
(3)如果用圖二的方法測(cè)量圖一④中c點(diǎn)的膜電位,將會(huì)出現(xiàn)圖二中________圖所示的結(jié)果(用字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段),該部分基因可互為等位基因,另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ一1,Ⅱ一2片段),該部分基因不互為等位基因。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 人類的血友病基因只位于圖中的Ⅱ一2片段
B. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,I片段可能發(fā)生交叉互換
C. 決定男性(性別)的基因可能位于Ⅱ一1上
D. 假設(shè)色盲基因位于I片段,則男性患者多于女性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)生產(chǎn)措施與植物激素的作用無(wú)關(guān)
A. 果樹(shù)修剪使樹(shù)冠豐滿 B. 移栽花卉時(shí)常剪去部分葉片
C. 二倍體無(wú)籽番茄的培育 D. 用成熟的香蕉催熟生柿子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是
A. 著絲點(diǎn)在減數(shù)第一次分裂后期一分為二
B. 減數(shù)分裂的結(jié)果,染色體數(shù)減半,DNA分子數(shù)不變
C. 同源染色體的分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
D. 染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)由圖甲可知,物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ,判斷理由是 .其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線 (填數(shù)字)表示.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是 (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱為 .
(3)圖中物質(zhì)B指的是 ,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是 .
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與 有關(guān),曲線②Q點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有 和 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與健康的敘述,不正確的是
A. 體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素均可促進(jìn)產(chǎn)熱量增加
B. 在反射活動(dòng)發(fā)生時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
C. 下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應(yīng)激素調(diào)節(jié)水平衡
D. 肌糖原不會(huì)分解成為血糖,參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 四分體時(shí)期發(fā)生了染色體的交叉互換
B. 該細(xì)胞可產(chǎn)生四種基因型不同的配子
C. N與n的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D. M與m的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式相互結(jié)合
B. 蛋白質(zhì)中的C元素主要存在于羧基中
C. 牛胰島素由51個(gè)氨基酸構(gòu)成2條肽鏈,該分子中肽鍵數(shù)量為50個(gè)
D. 蛋白質(zhì)高溫會(huì)失去活性,但是肽鍵的數(shù)量不變
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