Question

【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①所使用的酶有___________________________。

（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是________________，與③過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________________。

（3）將雜種細(xì)胞培育成雜種植株的過程中，所運(yùn)用的植物細(xì)胞工程技術(shù)的原理是_______________，其中步驟④是_________________。該過程所用培養(yǎng)基中除添加必須的營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加________________。④過程得到的愈傷組織的代謝類型為________________。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)對(duì)于培育作物新品種方面的重大意義在于__________________。

Answer 1

【答案】 纖維素酶和果膠酶 PEG 高爾基體 植物細(xì)胞的全能性 脫分化 植物激素 異養(yǎng)需氧型 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

【解析】本題考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解所學(xué)知識(shí)的能力。

（1）圖中步驟①為用酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，由于植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以常用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁；

（2）步驟②為原生質(zhì)體融合，誘導(dǎo)其融合常用聚乙二醇（PEG）；步驟③為再生細(xì)胞壁過程，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，與之密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體；

（3）在利用雜種細(xì)胞培育成雜種植株的過程中，利用的植物細(xì)胞工程技術(shù)有植物組織培養(yǎng)，依據(jù)原理是植物細(xì)胞的全能性。步驟④為脫分化、步驟⑤為再分化；植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基中除添加必須的營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）；④過程得到的愈傷組織不能進(jìn)行光合作用，代謝類型為異養(yǎng)需氧型；

（4）植物體細(xì)胞雜交是將不同種的植物體細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞，再培育成新植株的技術(shù)，對(duì)于培育作物新品種方面最重大的意義是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙；

[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵是分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。解讀題圖內(nèi)容，充分聯(lián)系教材，找到與教材的銜接點(diǎn)；給合題文要求，對(duì)于聯(lián)系教材的有關(guān)原理、概念等，盡可能用教材語言規(guī)范答題。