【題目】某生物興趣小組用如圖所示的裝置和實(shí)驗(yàn)材料探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析,不合理的是

A. 甲、乙兩組的自變量是氧氣的有無(wú),該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧型生物

B. 甲、乙兩組溫度應(yīng)相同且適宜,瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C. 相同時(shí)間內(nèi)c、e瓶的混濁度一致,且c瓶先于e瓶變混油表明該實(shí)驗(yàn)成功

D. 進(jìn)入c、e瓶的物質(zhì)用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè),可觀察到溶液由藍(lán)變綠再變黃

【答案】C

【解析】甲組探究的是酵母菌的有氧呼吸、乙組探究的是酵母菌的無(wú)氧呼吸,兩組的自變量是氧氣的有無(wú),該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧型生物,故A正確;在探究酵母菌的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,溫度是無(wú)關(guān)變量,要求相同且適宜,瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02,防止空氣中的C02對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生干擾,故B正確;該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌的呼吸方式,兩瓶c、e瓶變混濁,說(shuō)有C02產(chǎn)生,還得檢測(cè)d瓶中是否有酒精產(chǎn)生來(lái)確定酵母菌的無(wú)氧呼吸,故C錯(cuò)誤;溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇C02,溶液會(huì)由藍(lán)變綠再變黃,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是

A. 維生素D B. 膽固醇 C. 脂肪酶 D. 雄性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果酒和果醋制作過(guò)程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是(
A.葡萄汁要裝滿(mǎn)發(fā)酵瓶,造成無(wú)氧環(huán)境,有利于發(fā)酵
B.在葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中,每隔12 h左右打開(kāi)瓶蓋一次,放出CO2
C.果酒發(fā)酵過(guò)程溫度控制在30℃,果醋發(fā)酵過(guò)程溫度控制在20℃
D.在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究細(xì)胞膜常用的材料是

A.變形蟲(chóng) B.受精卵

C.蛙成熟的紅細(xì)胞 D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中甲代表的結(jié)構(gòu)是
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是
(3)在a、b、d三種環(huán)境中,氧氣濃度最高的是 , 二氧化碳濃度最高的是
(4)試以簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系:
(5)甲、乙、丙結(jié)構(gòu)細(xì)胞生活的共有內(nèi)環(huán)境是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在一株發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)的玉米幼苗上,a表示彎曲部位的向光側(cè)細(xì)胞,b表示彎曲部位的背光側(cè)細(xì)胞.下列分析正確的是(

A.生長(zhǎng)素濃度:a=b
B.生長(zhǎng)素濃度:a<b
C.細(xì)胞長(zhǎng)度:a=b
D.細(xì)胞長(zhǎng)度:a>b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的“激素Ⅱ”是
(2)圖中的“(+)”表示
(3)當(dāng)體內(nèi)缺乏元素時(shí),將導(dǎo)致激素Ⅲ合成受阻.
(4)外界寒冷時(shí),人血液中激素Ⅲ的含量將會(huì) . 如果激素Ⅲ的合成量過(guò)多,激素Ⅰ和Ⅱ含量的變化趨勢(shì)是 , 這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的說(shuō)法中,不正確的是(
A.調(diào)查時(shí),最好選群體中發(fā)病率較高的單基因病如紅綠色盲、先天愚型(21三體綜合征)等
B.可以分組進(jìn)行,每組調(diào)查4~10個(gè)家系
C.為保證群體足夠大,應(yīng)該將各小組數(shù)據(jù)匯總
D.某遺傳病的發(fā)病率=

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題.
如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 . 興奮不能由B傳到A的原因是
(2)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處.分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉a;刺激b處,肌肉a . (填“收縮”或“不收縮”).你認(rèn)為在整個(gè)反射弧中興奮的傳遞方向是(單向或雙向).
(3)如圖表示人體先后注射不同種抗原后產(chǎn)生的抗體情況.將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線 , 其特點(diǎn)是

(4)如圖代表是免疫的過(guò)程.在①階段中需要細(xì)胞參與.
細(xì)胞III(能或不能)識(shí)別抗原,圖中免疫活性物質(zhì)是 . 艾滋病是一種免疫缺陷病,艾滋病的病因主要是HIV病毒攻擊人體的淋巴細(xì)胞,醫(yī)學(xué)研究表明,艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液、母嬰三種傳播途徑.

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