【題目】下面是果酒和果醋作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖1方框中的實(shí)驗(yàn)流程該為 。
(2)果酒的制作離不開(kāi)酵母菌。酵母菌是一類 (呼吸類型)微生物。在無(wú)氧條件下,酵母菌進(jìn)行 ,其反應(yīng)式為 。在酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時(shí),其吸氧量和二氧化碳的釋放量 。
(3)與酵母菌相比,醋酸菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要差別是 。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用化學(xué)試劑 來(lái)檢驗(yàn)。在 條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。
(5)圖2裝置中的充氣口在果酒發(fā)酵時(shí) ,在醋酸發(fā)酵時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)泵入 。
【答案】(1)醋酸發(fā)酵 (2)兼性厭氧 無(wú)氧呼吸 C6H12O62C2H5OH+2CO2 相等 (3)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 (4)重鉻酸鉀 酸性 (5)關(guān)閉 無(wú)菌氧氣(空氣)
【解析】(1)果酒發(fā)酵利用的微生物是酵母菌,果醋發(fā)酵利用的微生物是醋酸菌,所以圖1中應(yīng)該填醋酸發(fā)酵;(2)酵母菌是一類兼性厭氧微生物。在無(wú)氧條件下,酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸;在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸;進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2;根據(jù)有氧呼吸的總反應(yīng)式:有氧呼吸是吸收的氧和釋放的CO2體積相等。(3)酵母菌是真核細(xì)胞,醋酸菌是原核細(xì)胞,二者結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是醋酸菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。(4)檢驗(yàn)酒精用重鉻酸鉀,在酸性條件下出現(xiàn)灰綠色說(shuō)明酒精存在。(5)由于果酒發(fā)酵是無(wú)氧發(fā)酵,而果醋發(fā)酵是有氧發(fā)酵,所以圖2裝置中的充氣口在果酒發(fā)酵時(shí)關(guān)閉,在果醋發(fā)酵時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)通入空氣。由于酵母菌無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,所以在果酒發(fā)酵時(shí),排氣口排出的氣體是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是多余的空氣和二氧化碳。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響”實(shí)驗(yàn)中,自變量是( )
A.溫度 B.過(guò)氧化氫的濃度
C.過(guò)氧化氫分解速率 D.過(guò)氧化氫的體積
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是
A. 初級(jí)精母細(xì)胞、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B. MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
C. 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形
D. 成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物(含4條染色體)產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞的分裂示意圖,①-⑥代表細(xì)胞,若不考慮基因突變和交叉互換,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)細(xì)胞①的名稱___________________,該細(xì)胞中有___________條染色單體,姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在減數(shù)第________次分裂。
(2)細(xì)胞④中有__________對(duì)同源染色體,⑤的細(xì)胞核中DNA含量是卵原細(xì)胞的_____________,基因組成為________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】百合利用它的球莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。下列能在最短的時(shí)間內(nèi)獲得大量無(wú)病毒幼苗的最佳方法是
A.花藥離體培養(yǎng) B.選取成熟組織進(jìn)行培養(yǎng)
C.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng) D.人工誘導(dǎo)基因突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牙鲆生長(zhǎng)快、個(gè)體大,且肉嫩、味美、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的大型魚(yú)類,而且雌性個(gè)體的生長(zhǎng)速度比雄性明顯快,下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖。其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過(guò)的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合,只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂,后代的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自卵細(xì)胞。關(guān)鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理;②卵細(xì)胞染色體二倍體化等。據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中方法一也可以用 (化學(xué)物質(zhì))抑制第一次卵裂,作用機(jī)理是 。
(2)方法二中得到了雜合二倍體,最可能的原因是 。
(3)如果圖中③發(fā)育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為 。
(4)不經(jīng)過(guò)②過(guò)程處理將得到的子細(xì)胞直接發(fā)育成牙鲆,該牙鲆是幾倍體? 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
把三個(gè)“人造細(xì)胞”同時(shí)放在蔗糖溶液的濃度為15%的玻璃槽中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,三個(gè)“細(xì)胞”的變化
分別是( )
A. A變大,B稍微變小,C不變 B. A變小,B稍微變大,C變大
C. A變小,B稍微變大,C不變 D. A變大,B稍微變小,C變大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到39℃時(shí),人體有效的散熱機(jī)制是
A. 傳導(dǎo) B. 對(duì)流 C. 輻射 D. 出汗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種育種方法,能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的是( )
A.雜交育種
B.誘變育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com