圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列敘述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二平行班上開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

—個(gè)處在有絲分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體，則洋蔥體細(xì)胞中來自父方的染色體數(shù)和同源染色體的對(duì)數(shù)分別是 （ ）

A．16和16 B．32和16

C．8和16 D．8和8

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中正確的是

A．內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．腎臟不是內(nèi)分泌器官，其病變不會(huì)直接影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C．缺水情況下，內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)升高，相應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓會(huì)降低

D．下丘腦在穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用，它和血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

耐高溫纖維素酶可以加速催化纖維素水解成還原糖，為探究該纖維素酶能否耐受80℃高溫，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①在試管1和2中加入等量用緩沖液配制的纖維素酶溶液；在試管3和4中分別加入5ml的纖維素溶液；

②將試管1和3放入60℃水浴，試管2和4放入80℃水浴，分別保溫10min后，將試管3內(nèi)液體倒入試管1中，試管4內(nèi)液體倒入試管2中，搖勻并在對(duì)應(yīng)溫度水浴中保溫；

③一段時(shí)間后，向試管1和2中加入某試劑，然后在60℃水浴保溫2min；

④觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，其特性有 （答出兩點(diǎn)即可）。

（2）第③步加入的某試劑是 ，該試劑與還原性糖發(fā)生作用，形成 沉淀。

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：

①若 ，則表明該纖維素酶能耐受80℃高溫；

②若 ，則表明該纖維素酶不能耐受80℃高溫。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B．ATP合成所需的能量由磷酸提供

C．ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸

D．正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 質(zhì)壁分離后，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的溶液為外界溶液

B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實(shí)驗(yàn)材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，寨卡病毒屬于RNA病毒。下列有關(guān)寨卡病毒的敘述正確的是

A．具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．含有A、T、G、C四種堿基

C．可寄生在人體細(xì)胞內(nèi)

D．不能作為抗原誘導(dǎo)免疫應(yīng)答

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下圖a～d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是

①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a～d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a

②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d， Y可表示物種豐富度

③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a～d種群中d一定是生產(chǎn)者

④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，Y可表示生物量

A．②④ B．①③ C．③④ D．①②

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢(shì)），以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是

A. 若x表示小麥種子成熟過程，y表示相對(duì)含量，則a表示淀粉的含量，b為可溶性糖的含量

B. 若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無氧呼吸強(qiáng)度

C. 若x表示時(shí)間，y表示相對(duì)濃度，則將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0．003%的環(huán)境中，a表示C3化合物

D. 若x表示洋蔥表皮細(xì)胞置于0．3g/mL蔗糖溶液的時(shí)間，y表示相對(duì)值大小，則a為吸水力，b為原生質(zhì)體的體積

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